Tikslas. Ugdyti vaikų pažinimą apie žmogaus kūno sandarą ir rankos judėjimo mechanizmą, taikant STEAM metodus per kūrybinę, praktinę ir tiriamąją veiklą.
Hipotezė. Jei vaikai patys konstruos rankos modelį su judančiais pirštais ir dėlios „Žmogaus sandaros“ dėliones, tuomet jie geriau supras žmogaus rankos sandarą, judėjimo principus ir kūno dalių tarpusavio ryšį.
Išvados:
- Vaikai sėkmingai susipažino su žmogaus rankos sandara ir suprato pirštų judėjimo mechanizmą.
- Rankos modelio gamyba leido praktiškai pamatyti ir patirti, kaip vyksta judesys bei veikia „sausgyslių“ principas.
- Dėliojant didelio formato „Žmogaus sandaros“ puzles buvo įtvirtintos žinios apie pagrindines žmogaus kūno dalis.
- STEAM veiklos skatino vaikų kūrybiškumą, smulkiąją motoriką, pažintinį mąstymą ir aktyvų įsitraukimą į mokymosi procesą.
„Pelėdžiukų“ grupės mokytoja Giedrė Survilienė


























