Įstaigos emblema
„Drugelių“ grupės vaikai susipažino su obuolio sandara, įvardino jo pagrindines dalis, tyrinėjo obuolius su padidinamuoju stiklu, skaičiavo sėklas. Ugdytiniai aptarė įvairias technologijas, kaip iš obuolio galima išgauti įvairių skanumynų. Vaikai gamino obuolių sultis, ragavo ir įvertino jų skonį.
„Drugelių“ grupės vyresn. mokytoja Virginija Šašienė
Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“ noriai jungiasi prie Panevėžio rajono švietimo centro vykdomų projektų, tiki jų nauda ir verte. Vienas iš jų – ,,Erasmus+“ KA3 projektas ,,Robotika prieš patyčias – Roby“ („Robotics versus Bullying“, RoBy, Nr. 612872-EPP-1-2019-1-IT-EPPKA3-PI-FORWARD), kurį remia Europos Komisija. Šio projekto tikslas – taikant inovatyvias pedagogines švietimo strategijas, pagrįstas robotų naudojimu, bei ugdant mokinių gebėjimą bendradarbiaujant užkirsti kelią patyčioms. Domimės inovatyviomis mokymo programomis, ugdymo metodais, yra vykdoma mokymo kurso plėtra.
Į šį projektą aktyviai įsitraukė ikimokyklinio ugdymo mokytoja Arnė Budavičienė. Kad įgytų žinių ir pasisemtų daugiau patirties, mokytoja 2022 m. rugsėjo 15–20 d. dalyvavo tarptautinės programos ,,Erasmus+“ KA3 ,,Robotika prieš patyčias – Roby“ („Robotics versus Bullying – Roby“) tarptautinėje konferencijoje Strugoje, Šiaurės Makedonijoje. Joje dalyvavo partneriai iš Italijos, Ispanijos, Lietuvos, Lenkijos, Portugalijos, Turkijos, Rumunijos, Bulgarijos, ir Šiaurės Makedonijos. Konferencijoje projekto koordinatorius dr. Stefano Cobello pristatė rezultatus ir naujoves bei kitus vykdomus projektus. Vyko paralelinės dirbtuvės, paskaitos, atviros diskusijos. Dalyviai pagal poreikius rinkosi ir dalyvavo veiklose, bendravo ir bendradarbiavo, vyko aktyvi gerosios patirties sklaida tiek per teorines paskaitas, tiek per praktinius užsiėmimus.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Arnė Budavičienė
Vaikams buvo pasiūlyta gamtamokslinė veikla, skatinanti stebėti, tyrinėti ir atrasti. Visi žaidė su akmenukais, kamuoliukais, kaštonais, medžių lapais, šakelėmis ir vandeniu. Bandė įmesti juos į dubenį su vandeniu ir stebėti, kas atsitiks. Vaikai spėliojo, kas nuskęs, o kas ne. Atlikdami šį bandymą netrukus įsitikinome, kad sunkūs daiktai (akmenukai, kaštonai) skęsta, o lengvi (lapai, kamuoliukai, šakelės) – neskęsta. Įsiminėme sąvokas sunkus, lengvas. Vaikai smagiai praleido laiką, pratinosi stebėti, džiaugėsi naujais atradimais, praplėtė savo žinias apie juos supantį pasaulį, sustiprino savo tarpusavio bendravimo ryšį.
„Nykštukų“ grupės ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
,,Drugelių“ grupėje svečiavosi sraigės. STEAM veiklos metu vaikai pro padidinamąjį stiklą apžiūrėjo sraigių išvaizdą ir sužinojo, kad jos turi du čiuptuvus, o juda šliauždamos. Mažieji tyrinėtojai išmatavo jų ilgį ir įvardino sraiges pagal dydį, suskaičiavo, kiek jų iš viso yra. Susipažinę su sraigių išvaizda, ugdytiniai lipdė jas iš plastilino. Po tyrinėjimų išnešėme sraiges į kiemą ir grąžinome jas į gamtą.
Vaikai patyrė daug gerų emocijų, o tai ugdo jų atsakingumą, rūpestingumą ir meilę gamtos pasauliui.
„Drugelių“ grupės vyresn. mokytoja Virginija Šašienė
Šiandien „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai į darželį atvyko dviratukais, paspirtukais ir kitomis alternatyviomis, aplinkai draugiškomis transporto priemonėmis, taip paminėdami rugsėjo 22 d. minimą Tarptautinę dieną be automobilio. Vaikai su mokytojomis kalbėjosi apie akcijos tikslą, prisiminė saugaus elgesio taisykles ir jų svarbą, vyko į dviračių žygį. Nuotaikinga mankšta, važiavimas gryname ore suteikė žvalumo ir energijos, daug teigiamų emocijų.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytojos Giedrė Survilienė ir Margarita Stasevičienė
Kaip ir kiekvieną rudenį, Krekenavos kultūros centras pakvietė visas Krekenavos įstaigas, miestelio gyventojus kurti spalvotas rudens gėrybių kompozicijas tema „Rudens ir vasaros draugystė“. Devynios kompozicijos papuošė mūsų miestelio aikštę ir visą savaitę džiugino krekenaviečius ir miestelio svečius.
Komisijai buvo labai sunku išrinkti gražiausius, kūrybiškiausius darbus, todėl balsavimas nusikėlė į Krekenavos kultūros centro facebook puslapį. Daugiausia patiktukų gavo mūsų mokytojų sukurta ryškiaspalvė kompozicija „Vaikystės sparnai“. Ačiū vaikučiams ir jų tėveliams už užaugintas, surinktas ir atneštas rudens gėrybes.
Direktorė Danutė Ropienė
Mūsų darželyje lankėsi grupė „Du meškiukai“ iš Šiaulių. Mūsų mažuosius klausytojus ir mokytojus muzikantai džiugino savo muzikiniais ir nuotaikingais pasirodymais. Renginio metu visi kartu linksminosi, dainavo, plojo, šoko.
Tikslas – susipažinti su buityje dažnai naudojamu stalu ir suprasti pusiausvyros reikšmę šiam daiktui.
Ugdomi gebėjimai:
- kritinis mąstymas;
- problemų sprendimas;
- konstravimo įgūdžiai;
- komandinio darbo įgūdžiai.
Susitarėme, kad šiandienos STEAM veiklos svarbiausia sąlyga – sukonstruoti stalą, kuris išlaikytų daiktus.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė
Šį kartą norėjome išsiaiškinti sąvokas skęsta–neskęsta ir sukurti burinę valtį. Visi drauge išsiaiškinome, kokią turime patirtį, ką jau žinome: ar teko kada plaukti laivu, kodėl žmonės keliauja vandens transporto priemonėmis, kam reikalingos burės, kuo burinė valtis skiriasi nuo laivo. Išsidalinome priemones ir kibome į darbus. Vaikai patyrė daug džiugių akimirkų, kai jų pagamintos burinės valtys neskendo.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė
Gražų rudens rytmetį „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai lankėsi Panevėžio rajone Medikonių kaime įsikūrusiame alpakų ūkyje. Kelionės tikslas – vaikų socialinių, pažintinių gebėjimų ugdymas, mokymas tinkamai elgtis su gyvūnais ir aktyvi fizinė veikla lauke.
Edukacinės programos metu vaikai sužinojo alpakų auginimo ir priežiūros ypatumus: iš kur jos kilo, kaip atsirado Lietuvoje, kuo jos minta, kokie jų įpročiai, kuo ypatingi šie gyvūnai, kaip atskirti alpaką nuo lamos. Domėjosi alpakų augintojo veikla, dienos darbais, pareigomis. Ugdytiniai apsilankė alpakų aptvare, jas šėrė, glostė, kartu su jomis pasivaikščiojo ir nusifotografavo. Po to iš vienkartinės lėkštės ir alpakų vilnos gamino alpakos snukutį, iš alpakų siūlų pynė draugystės apyrankes. Vyko sportinės lauko pramogos, žaidimai.
Mielas ir smalsus alpakų bendravimas suteikė vaikams daug gerų emocijų. Įvairios veiklos lauke skatino pažinti, patirti, veikti.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė
