Tikslas. Pažinti ir kūrybiškai panaudoti rudens gėrybes (kaštonus, giles, kankorėžius, lazdyno riešutus, lapus), lavinti smulkiąją motoriką, kūrybiškumą bei gebėjimą bendradarbiauti.
Hipotezė. Iš rudens gėrybių galima sukurti įvairius vaizdus, figūras ir net papasakoti istorijas.
Eiga. Pirmiausia vaikai apžiūrėjo rudens dovanas – kaštonus, giles, kankorėžius, lapus, lazdyno riešutus ir šakeles. Pasikalbėjome, kur šiuos lobius galima rasti ir ką iš jų būtų įmanoma sukurti (namą, drugelį, gyvūnus, ornamentus). Vėliau vaikai atsiskleidė kūrybiškumu – iš rudens gėrybių kūrė kompozicijas ant popieriaus, dirbo grupelėmis. Po kūrybinės veiklos aptarėme sukurtus darbus: ką kiekvienas padarė, kas labiausiai patiko, ką priminė jų kūriniai.
Išvada. Vaikai atrado, kad gamtos dovanos gali virsti įvairiais kūriniais. Jie lavino kūrybiškumą, mokėsi bendradarbiauti ir džiaugėsi savo darbais.
„Drugelių“ grupės mokytoja Odeta Žukauskienė






















