Tikslas. Ugdyti vaikų kūrybiškumą, fantaziją, smulkiąją motoriką ir gebėjimą mokytis.
Hipotezė. Ar galima iš duotų priemonių sukurti sniego burbulą?
Eiga. Vaikai aptarė, kad nors jau žiema ir artėja Kalėdos, sniego dar nėra, todėl nusprendė pabandyti sukurti sniego burbulą. Kadangi ne visi žinojo, kas tai, jie apžiūrėjo atsineštą pavyzdį ir per kompiuterį peržiūrėjo, kaip sniego burbulai atrodo.
Aptarę reikalingas priemones, vaikai ėmėsi darbo: pasirinko stiklainiukus, karpė blizgučius, bėrė putplasčio „sniegą“, pylė vandenį. Su mokytojo pagalba prie dangtelių klijavo mažas eglutes ir kitas dekoracijas.
Jiems teko įveikti ir iššūkių – tiksliai prisukti dangtelį ir nepripilti per daug vandens. Tačiau užbaigę darbą, vaikai džiaugėsi: apvertus stiklainiuką, „sniegas“ pakilo aukštyn, o viduje pasimatė jų pačių priklijuoti žaisliukai ir eglutės.
Išvada. Vaikai iš turimų priemonių sėkmingai sukūrė sniego burbulus. Veiklos metu ugdėsi jų smulkioji motorika, gebėjimas mokytis, kūrybiškumas, iniciatyvumas ir problemų sprendimo įgūdžiai. Veikla suteikė vaikams daug teigiamų emocijų ir patyriminio džiaugsmo.
Grupės mokytoja Asta Barauskienė
















