Įstaigos emblema
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Tikslas. Ugdyti vaikų kūrybiškumą, skatinti gamtos pažinimą, meninius ir praktinius gebėjimus, puoselėjant ryšį su gamta.
Hipotezė. Ar pavyks sukurti „Gyvybės medį“ iš gamtoje randamų medžiagų?
Darbo eiga. Pirmiausia visi kartu išėjome į netoliese esančią pievą apžiūrėti, kokios gėlės šiuo metu žydi. Vaikams ypač patiko pienės – jie pastebėjo, kad nuo jų ant rankų lieka dėmės, tačiau to neišsigando. Vaikai rinko įvairius lapelius ir mažus geltonus žiedelius. Grįžę į darželį, kibome į kūrybinį darbą – pradėjome kurti paveikslą „Gyvybės medis“. Vaikai skaičiavo, kiek ir kokių augalų priklijavo, tarėsi tarpusavyje, kur kokią gėlytę geriausia pritvirtinti. Kad sukurtu darbu galėtų pasidžiaugti ir kiti, nutarėme paveikslą pritvirtinti ant smėlio dėžės prie įėjimo į darželį.
Išvada. Veikla pasiteisino – vaikams pavyko iš gamtinių medžiagų sukurti paveikslą „Gyvybės medis“. Kūrybos metu jie bendradarbiavo, planavo, tyrinėjo augalus gyvai, ugdėsi kūrybiškumą, skaičiavimo įgūdžius ir stiprino ryšį su gamta.
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Tania Nebilevičienė
