Įstaigos emblema
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ vaikus 2026 m. gegužės 15 d. subūrėme paminėti Tarptautinę judėjimo sveikatos labui dieną, minimą gegužės 10-ąją. Ši diena primena, kaip svarbu rūpintis savo sveikata, būti fiziškai aktyviems ir kuo daugiau judėti kasdienėje veikloje. Edukatorė Justina Barzevičienė vaikams pravedė įdomią ir linksmą judesio edukaciją, kurios metu mažieji aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose ir atliko smagius pratimus. Vaikai lazdelių pagalba mankštino nugarytes ir pėdutes, atliko pratimą „voriuko šuoliukai“, vaikščiojo kaip meškos, mokėsi stovėti kaip gandras, lavindami pusiausvyrą ir koordinaciją. Taip pat jie atliko užduotis, kuriose reikėjo važiuoti dviračiu, rašyti vardą bei pažinti skaičius skaičiuojant kojų pagalba. Edukacijos metu kineziterapeutė vaikams pademonstravo, kaip atrodo mūsų stuburas, paaiškino jo svarbą ir parodė, kaip jis gali pakisti, kai vaikai mažai sportuoja ir per daug laiko praleidžia sėdėdami prie išmaniųjų ekranų. Vaikai sužinojo, kodėl svarbu taisyklingai sėdėti, judėti ir stiprinti savo kūną. Smagi ir naudinga mankšta vaikams suteikė daug gerų emocijų, o kartu priminė, kad judėjimas – tai sveikatos, stiprybės ir geros nuotaikos šaltinis.
Tad kaip paskatinti vaiką būti aktyvesniu?
- Skirti laiko vaiko sportinio hobio paieškoms, kol kažkas „užkabins“, skatinti, palaikyti susidomėjus;
- Būti pavyzdžiu, eiti drauge pasivaikščioti, išsiruošti į žygį, sportuoti namuose kartu su vaiku, kurti žaidimus, kartu rinktis kitas aktyvias laiko praleidimo formas;
- Judriųjų žaidimų būrelis, tikriausiai, vienas geriausių naujų alternatyvų, skatinančių vaikus judėti;
- Tinkamas fizinės veiklos parinkimas pagal amžių;
- Fizinė veikla turi būti įtraukianti, įdomi, linksma;
- Su vaikais lankytis sporto renginiuose;
- Leisti vaikui pasivolioti ant žolės, pašokinėti per balas, nedrausti išsipurvinti. Neriboti vaiko aktyvumo nuolatiniais draudimais („Nelipk – nukrisi!“, „Nebėk – pargriūsi!“ ir pan.)
- Vaikų pastangas pastebėti, įvertinti bei pagirti.
Fiziškai aktyvus vaikas – sveikas vaikas. Nuo fizinio aktyvumo priklauso, kokia bus žmogaus sveikata ne tik vaikystėje, bet ir likusį gyvenimą.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
Kiekvienam vaikui šeima yra neįkainojamas turtas. Šeimoje vaikas mokosi mylėti, padėti kitam, suprasti ir užjausti, globoti mažesnį ar silpnesnį, dalintis tuo, ką turi. Šeimoje kartu žaidžiama, mokomasi, sportuojama, dirbama, augama ir tobulėjama. Čia vaikas mokosi džiaugtis savo ir kitų sėkme, susipykus susitaikyti ir atleisti, pastebėti, atrasti bei ugdyti savo talentus.
Gražią gegužės 15-osios popietę susirinkome į jaukią ir šiltą šeimos šventę. Nors šiemet į šventę susirinko nedaug vaikų, džiaugėmės galėdami pakviesti ir buvusius ugdytinius. Ruošdamiesi šventei vaikai kūrė savo šeimos portretus, kuriais papuošėme renginio vietą. Šventės metu vaikai dainavo, deklamavo eilėraščius ir pakvietė tėvelius kartu pašokti.
Po vaikų pasirodymo visus pakvietėme į Aromamos edukaciją „Mano blizgus muilas“, kurią vedė buvusi mūsų ugdytinė Beata. Vaikai kartu su tėveliais uostė eterinius aliejus, apžiūrėjo muilo gamybai skirtas priemones ir patys įsitraukė į kūrybinį procesą. Gaminant muilą reikėjo skaičiuoti lašelius, maišyti ruošinį, įberti „stebuklingų“ blizgučių, kad muilas spindėtų, supilti jį į tam skirtą indelį ir papuošti lipduku. Visas muilo gaminimo procesas priminė tikrus burtus – netrūko smagių burtažodžių ir geros nuotaikos. O pagaminus muilą, visi jį išbandė plaudamiesi rankas.
Nuoširdžiai dėkojame vaikams, tėveliams, meninio ugdymo mokytojai Virginijai, edukatorei Beatai, buvusiems ugdytiniams ir visiems, kurie dalyvavo šioje gražioje ir jaukioje šventėje.
Mokytojos Asta Barauskienė ir Sigita Rimaitienė, mokytojo padėjėja Karolina Mataitienė
Balandžio 27–29 dienomis darželyje vyko įdomi ir prasminga STEAM savaitė, kurios metu vaikai tyrinėjo, eksperimentavo, programavo, kūrė ir mokėsi per patirtį. Veiklose dalyvavo „Nykštukų“, „Pelėdžiukų“, „Drugelių“ ir „Kiškučių“ grupių ugdytiniai.
Balandžio 27 d. vyko mokytojos Arnės organizuota atvira STREAM veikla „Programuojame pasaką“. Vaikai, naudodamiesi edukaciniu robotuku „Mind“, spalvotu kilimėliu, pasakos „Vilkas ir trys paršiukai“ paveikslėliais bei veltinio veikėjais, mokėsi programuoti robotuko kelią. Jie skaičiavo žingsnius, numatė kryptis, sudarė komandų sekas, taisė klaidas ir robotukui sustojus prie paveikslėlio nuosekliai sekė pasaką. Veikla skatino loginį mąstymą, kalbinius gebėjimus, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.
Balandžio 28 d. vaikai dalyvavo mokytojos Virginijos organizuotoje veikloje „Lietus stiklainyje“. Eksperimento metu ugdytiniai pylė vandenį į stiklines, kūrė „debesėlius“ iš skutimosi putų ir pipetėmis lašino mėlynai nudažytą vandenį. Stebėdami, kaip spalvotas vanduo skverbiasi per putas ir leidžiasi žemyn, vaikai aiškinosi, kaip atsiranda lietus. Kiekvienas galėjo sukurti savo „lietų“ ir patirti atradimo džiaugsmą.
Balandžio 29 d. vyko mokytojos Daivos organizuota veikla „Miško slapukės – gyvalazdės“. Vaikai tyrinėjo gyvalazdes, stebėjo jų išvaizdą, skaičiavo kojeles, aptarė kūno formą, spalvą ir gebėjimą slėptis aplinkoje. Naudodami didinamuosius stiklus, ugdytiniai aiškinosi, kodėl gyvalazdės panašios į šakeles ir kaip tai padeda joms išgyventi. Vėliau iš šakelių, lanksčių vielučių, plastilino ir akyčių vaikai kūrė savo gyvalazdžių modelius.
STEAM savaitės veiklos suteikė vaikams daug teigiamų emocijų, naujų žinių ir praktinių patirčių. Ugdytiniai mokėsi tyrinėti, kelti klausimus, ieškoti sprendimų, bendradarbiauti ir džiaugtis ne tik rezultatu, bet ir pačiu pažinimo procesu. Džiaugiamės vaikų smalsumu, aktyvumu, kūrybiškumu ir noru atrasti pasaulį!
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Gegužės 8 dieną Krekenavos lopšelyje-darželyje „Sigutė“ vyko Panevėžio rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdytinių meninio skaitymo konkursas „Pavasario žiedai“, kurį kartu su Krekenavos lopšeliu-darželiu „Sigutė“ organizavo Panevėžio rajono švietimo centras. Tradicinis renginys, kaip ir kasmet, subūrė jaunuosius skaitovus iš įvairių Panevėžio rajono ugdymo įstaigų.
Šis renginys skirtas ne tik pasidžiaugti mažaisiais skaitovais, jų drąsa, išraiškingu žodžiu ir nuoširdumu, bet ir paminėti vieną gražiausių pavasario švenčių – Motinos dieną. Mamoms vaikai gali dovanoti pačias gražiausias dovanas: šypseną, juoką, apkabinimą, gerą žodį, išmoktą eilėraštį ar dainelę. Būtent tokios dovanos šią dieną ir skambėjo vaikų lūpomis.
Šiais metais konkurse dalyvavo 17 ugdytinių iš Naujamiesčio lopšelio-darželio „Bitutė“, Dembavos lopšelio-darželio „Smalsutis“, Velžio lopšelio-darželio „Šypsenėlė“, Ramygalos lopšelio-darželio „Gandriukas“, Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“, Raguvos gimnazijos Miežiškių skyriaus, Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos, Upytės Antano Belazaro pagrindinės mokyklos ikimokyklinio ugdymo skyriaus bei Piniavos mokyklos-darželio Bernatonių skyriaus.
Renginys vyko dviejose amžiaus grupėse – 4–5 metų ir 6–7 metų vaikams. Skaitovų pasirodymus vertino kompetentinga komisija: Panevėžio rajono švietimo centro metodininkė Vaiva Balčėtienė, Krekenavos seniūnijos vyresnioji socialinė darbuotoja Audronė Paškevičienė bei Krekenavos Mykolo Antanaičio gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Skirma Juknevičienė. Komisija pripažino, kad visi vaikai labai stengėsi ir nuoširdžiai perteikė pasirinktus kūrinius, todėl išrinkti geriausius buvo tikrai nelengva.
4–5 metų amžiaus grupėje pirmąją vietą laimėjo Iglė Bistraitė iš Ramygalos lopšelio-darželio „Gandriukas“, ją parengė ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Diana Rankelienė. Antroji vieta skirta Agotai Vaitekūnaitei iš Piniavos mokyklos-darželio, kurią parengė mokytoja Agnė Bartoševičienė. Trečiąją vietą pelnė Goda Klimašauskaitė iš Ramygalos lopšelio-darželio „Gandriukas“, ją parengė ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Donata Magylienė.
6–7 metų amžiaus grupėje pirmąją vietą laimėjo Eva Petrulaitytė iš Piniavos mokyklos-darželio Bernatonių skyriaus, ją parengė mokytoja metodininkė Jurgita Kuncienė. Antroji vieta skirta Sofijai Karaman iš Velžio lopšelio-darželio „Šypsenėlė“, kurią parengė mokytoja Jūratė Jakubonienė. Trečiąją vietą pelnė Austėja Brazauskaitė iš Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“, ją parengė priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Giedrė Survilienė.
Visi konkurso dalyviai apdovanoti padėkomis ir atminimo dovanėlėmis, o prizinių vietų laimėtojai ir juos parengusios mokytojos – Panevėžio rajono švietimo centro diplomais ir prizais. Panevėžio rajono savivaldybės tarybos narė Jūratė Januškienė specialiu prizu apdovanojo pačią jauniausią konkurso dalyvę Iglę Bistraitę, kuri taip pat tapo ir 4–5 metų amžiaus grupės pirmosios vietos laureate.
Nuoširdūs eilėraščių posmai, šventiška nuotaika ir gausūs aplodismentai kūrė ypatingą pavasarinę atmosferą. Dėkojame visiems dalyviams ir mokytojams už prasmingą kalbinės raiškos ugdymą bei vaikų kūrybiškumo skatinimą.
Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Gegužės 8-osios dienos pavakaryje Žibartonių skyriaus „Boružiukų“ ir „Žiogelių“ grupių vaikai kupini geros nuotaikos atkeliavo į žaidimų kambarį. Čia jų laukė besišypsančios mamytės, akis džiugino šventiška, spalvinga ir jauki aplinka. Vaikai deklamavo eiles, dainavo daineles, šoko mamytėms. Šventę vainikavo bendras šokis, apkabinimai, dovanėlių įteikimas bei gardi arbata. Buvimas kartu suteikė širdžiai mielų emocijų.
„Žiogelių“ grupės mokytoja Ieva Jakaitienė
Tikslas. Per kūrybinį eksperimentavimą lavinti vaikų smulkiąją motoriką, stebėjimo gebėjimus ir supažindinti su paprastais gamtos bei mokslo reiškiniais.
Veiklos eiga. Veiklos metu vaikai kruopščiai vyniojo rankšluostinio popieriaus skiautę ant pieštuko, ją suspaudė ir spalvino flomasteriais, kūrybiškai dekoruodami savo vikšrelius. Kai kuriems vaikams prireikė pagalbos, tačiau visi aktyviai įsitraukė į kūrybinį procesą. Didžiausią susižavėjimą sukėlė eksperimentas su vandeniu – vaikai stebėjo, kaip užlašintas vanduo „atgaivina“ vikšrelį, spalvos susilieja, o pats vikšrelis pradeda judėti.
Išvada. Ši STEAM veikla skatino vaikų pažinimo džiaugsmą, smalsumą, kūrybiškumą, tyrinėjimo įgūdžius bei gebėjimą stebėti ir daryti atradimus.
Grupės mokytoja Valdonė Kuncienė
Tikslas. Aptarti vandens ciklą gamtoje ir atliekant eksperimentą stebėti, kaip susidaro lietus.
Hipotezė. Ar galima sukurti lietų stiklinėje?
Veiklos eiga. Su vaikais buvo kalbamasi apie pavasario gamtos reiškinius, vieną iš jų – lietų. Ugdytiniams buvo pasiūlyta atlikti eksperimentą ir sukurti lietų stiklinėje. Vaikai noriai įsitraukė į veiklą. Į stiklinę jie pripylė vandens, ant viršaus užpurškė skutimosi putų, kurios simbolizavo debesis. Į kitą indelį įpylė vandens ir jį nuspalvino mėlynos spalvos guašu. Pipetėmis vaikai lašino spalvotą vandenį ant „debesų“ ir stebėjo, kaip pro putas pradeda skverbtis mėlyni lašeliai – „lietus“.
Išvada. Vaikai eksperimento metu susipažino su vandens ciklu gamtoje, suprato, kaip debesyse kaupiasi vanduo ir kaip susidaro lietus. Veikla skatino smalsumą, tyrinėjimą bei lavino vaikų smulkiosios motorikos įgūdžius.
Mokytoja Virginija Šašienė
Panevėžio r. Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“ šiais metais dalyvavo respublikiniame ikimokyklinio ugdymo įstaigų projekte „Lietuvos mažųjų žaidynės 2026“, kurio tikslas – ugdyti vaikų fizinį raštingumą, skatinti bendravimą, bendradarbiavimą ir socialinių įgūdžių plėtrą per aktyvias fizines veiklas.
Projekto veiklos prasidėjo pedagogų dalyvavimu seminaruose ir gerosios patirties sklaida įstaigoje, ieškant naujų idėjų aktyviam, įtraukiančiam ir vaikams įdomiam ugdymui.
Vasario–kovo mėnesiais vyko pirmasis projekto etapas – virtualūs fizinio aktyvumo užsiėmimai. Kartu su Lietuvos mažųjų žaidynių virtualiais treneriais ugdytiniai net aštuonias savaites aktyviai sportavo ir smagiai leido laiką. Vaikai dalyvavo mankštose „Transporto priemonės“, „Gyvūnų pasaulis“, sportavo su spalvotais popieriaus lapais, rankšluosčiais, žymekliais, skraidukais, pagalvėlėmis bei vandens buteliukais. Užsiėmimų metu vaikai ne tik aktyviai judėjo, bet ir mokėsi veikti kartu, palaikyti vieni kitus bei džiaugtis bendrais pasiekimais.
Antrajame projekto etape darželio bendruomenė sukūrė tikrą draugystės, judėjimo ir bendrystės šventę – „Lietuvos mažųjų žaidynių festivalį“ įstaigoje. Į renginį susirinko visa darželio bendruomenė ir svečiai: vaikai su mamytėmis ir tėveliais, močiutės ir seneliai, sesutės ir broliukai bei Panevėžio r. Krekenavos Mykolo Antanaičio gimnazijos „Visos dienos mokyklos“ ugdytiniai.
Festivalio metu visi aktyviai įsitraukė į mokytojų parengtas aktyvias veiklas – judėjo, žaidė, bendravo ir bendradarbiavo. Renginio vedėjas „Mokslininkas“ džiugino susirinkusiuosius įspūdingu burbulų šou, slaimo ir vandens burbuliukų eksperimentais bei smagiais šokiais. Festivalio pabaigoje ugdytiniai buvo apdovanoti atminimo diplomais ir vaišinosi obuoliais.
Dalyvavimas projekte „Lietuvos mažųjų žaidynės 2026“ mūsų bendruomenei tapo prasminga aktyvaus judėjimo, draugystės ir bendrystės kelione, dovanojusia daug džiugių emocijų ir smagių patirčių.
Projekto koordinatorės mokytojos Giedrė Survilienė ir Margarita Stasevičienė
Kasmet gegužės 5 dieną minima Pasaulinė rankų higienos diena. Šią dieną iniciavo Pasaulio sveikatos organizacija, siekdama atkreipti dėmesį į rankų švaros svarbą sveikatos priežiūroje ir kasdieniame gyvenime. Šių metų Pasaulio sveikatos organizacijos (PSO) kampanijos žinutė – „Veiksmas gelbsti gyvybes“. Tai puiki proga mokyklose ir darželiuose priminti vaikams, kaip tinkamai plauti rankas ir kodėl taip būtina elgtis ir minint Pasaulinę rankų higienos dieną, kviečiame prisiminti, kad rankų higiena nėra tik įprotis, o svarbus veiksmas, kuris gali išgelbėti net gyvybę.
Šiai progai paminėti Panevėžio rajono visuomenės sveikatos biuras surengė edukacinį užsiėmimą „Mažos rankytės – didelė švara“ „Nykštukų“ ir „Drugelių“ grupių vaikams. Edukatorė Eglė šiltai ir įtraukiančiai bendravo su vaikais bei mokiniais, paprastai ir suprantamai paaiškino, kodėl svarbu tinkamai prižiūrėti rankas ir rūpintis jų švara. Užsiėmimų metu dalyviai ne tik klausėsi, bet ir patys aktyviai įsitraukė – kartu mokėsi taisyklingų rankų plovimo judesių, išbandė juos praktiškai ir įsitikino, kaip lengvai ir paprastai galima apsisaugoti nuo užkrečiamų ligų. Smagi, žaisminga veikla padėjo vaikams geriau suprasti, kad net ir mažos, kasdienės pastangos – švarios rankos – gali turėti didelę reikšmę jų sveikatai. Edukacijos dalyviais išsiaiškino, kada reikia plauti rankas:
- prieš valgį
- po apsilankymo tualete
- grįžus iš lauko, parduotuvės, gydymo įstaigos ar mokyklos
- po kosėjimo, čiaudėjimo ar nosies valymo
- po kontakto su gyvūnais
- prieš gaminant ar liečiant maistą
- po įvairių darbų
Taip pat kaip teisingai plauti rankas. Tinkamas rankų plovimas turėtų trukti bent 20 sekundžių ir apimti šiuos žingsnius:
- Sudrėkinti rankas šiltu vandeniu
- Išmuilinti rankas
- Kruopščiai trinti delnus, tarpupirščius, nykščius, nagus ir riešus
- Nuskalauti švariu vandeniu
- Teisingai užsukti vandens čiaupą po rankų plovimo
- Nusausinti rankas švariu rankšluosčiu arba vienkartine servetėle
Rankų higiena prisideda ir prie socialinių įgūdžių ugdymo. Švarūs vaikai jaučiasi drąsiau bendraudami, lengviau įsilieja į kolektyvą. Be to, jie mokosi atsakomybės – supranta, kad jų veiksmai gali turėti įtakos ne tik jiems patiems, bet ir aplinkiniams. Geras įprotis, suformuotas vaikystėje, dažniausiai išlieka visam gyvenimui. Todėl investicija į vaikų rankų higienos įgūdžių ugdymą yra investicija į sveikesnę visuomenę ateityje. Mokydami vaikus rūpintis švara, mes padedame jiems augti sąmoningais, atsakingais ir sveikais žmonėmis.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
Sveika mityba vaikystėje – tai ne tik kasdieniai maisto pasirinkimai, bet ir ilgalaikė investicija į vaiko sveikatą, savijautą bei gyvenimo kokybę. Nuo pat mažens formuojami įpročiai dažnai išlieka visam gyvenimui, todėl labai svarbu, kad vaikai būtų supažindinami su subalansuota, visaverte ir tinkama mityba.
Kasmet pavasarį Nacionalinė žemės ūkio agentūra kviečia priešmokyklinio ir pradinio ugdymo klasių mokinius dalyvauti nuotolinėje įdomioje pamokoje ir nacionalinėje viktorinoje „Auginame čia, Lietuvoje!“. Mūsų darželio vaikai jau trečius metus dalyvauja šioje veikloje. Tai interaktyvi ir įtraukianti veikla, kurios metu vaikai ne tik pasitikrina savo žinias, bet ir geriau supranta maisto kelią – nuo jo kilmės iki kasdienių mūsų pasirinkimų. Šios veiklos metu jie sužinojo, iš kur atsiranda kasdien vartojamas maistas, kaip jis užauginamas ar pagaminamas ir kokį kelią nukeliauja, kol pasiekia mūsų stalą. Taip pat susipažino su Lietuvos ūkininkų darbu, pagrindinėmis žemės ūkio šakomis bei vietinės produkcijos svarba. Įdomioje pamokoje „Operacija Brokolis“ vaikai gilino žinias apie sveiką ir subalansuotą mitybą – aptarė, kokie produktai yra naudingi augančiam organizmui, kodėl svarbu valgyti daugiau daržovių ir vaisių bei rinktis natūralesnius, mažiau perdirbtus maisto produktus. Be to, jie sužinojo, kaip kasdieniai pasirinkimai gali prisidėti prie aplinkos saugojimo, pavyzdžiui, renkantis vietinę produkciją ar mažinant maisto švaistymą. Įdomios užduotys, klausimai ir diskusijos skatino vaikus mąstyti, bendradarbiauti ir aktyviai dalyvauti veikloje, o įgytos žinios, tikimės, pravers kasdieniame gyvenime.
Sveikos mitybos kelias nuo mažens – tai nuoseklus procesas, kuriame svarbus kantrus mokymas, geras pavyzdys ir palanki aplinka. Ugdant tinkamus įpročius vaikystėje, galima padėti vaikui augti sveikam, energingam ir pasiruošusiam gyvenimo iššūkiams.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
