Įstaigos emblema
Gegužės 7-ąją dieną į darželį atvyko 8 klasės mokinės Elija, Ieva, Lina iš Krekenavos Mykolo Antanaičio gimnazijos. Viešnios puikiai pasidalino biologijos pamokų žiniomis, išmoktomis biologijos mokytojos metodininkės Daivos Adamkevičienės pamokose. Mažieji klausytojai atidžiai klausėsi, susipažino su dar negirdėtomis sąvokomis „gamintojai“, „vartotojai“, „fotosintezė“, sužinojo, kas tai yra „mitybos grandinė“, praktiškai mėgino atlikti užduotis. Mergaitės supažindino vaikus su ekosistema ir dar kartą priminė vaikams, kad gamtą reikia saugoti ir mylėti, negalime jos teršti ir šiukšlinti.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
„Nykštukų“ grupės vaikai, kartu su savo mokytojomis, įgyvendino ekologinį aplinkosauginį STEAM ugdymo projektą „Mūsų žemė – mūsų rankose“. Gyvename technologijų, pramonės išsivystymo, didžiulio vartojimo laikotarpiu, kurio pasekmė – klimato kaita, gamtos, vandens, oro tarša, kai kurių augalijos ir gyvūnijos veislių išnykimas. Patirtinė veikla gamtoje, STEAM eksperimentai, tyrinėjimai ir atradimai turtina vaikų emocinę patirtį, skatina vaizduotę, aktyvumą, pasitikėjimą savimi. Vaikai, bendraudami su gamta, atlikdami eksperimentus, padedant suaugusiems, pamažu suvokia mus supantį gamtos pasaulį, pradeda suprasti, kad gamtą reikia saugoti, globoti, neteršti ir gyventi santarvėje su gamta.
Grupės projektą įgyvendinome balandžio mėnesį keturiais etapais. Pirmas etapas buvo skirtas Žemės dienai paminėti. Vyko pokalbiai, praktinės veiklos, stebėjimai, tyrinėjimai gamtoje. Vaikai atliko STEAM kūrybinį darbą „Apglėbkime žemę“, panaudodami šiukšlių maišus, dažus ir savo rankytes. Antras etapas – „Žalioji palangė“, skirta sodinimo darbams (STEAM veikla). Žemės paruošimas, sėklų parinkimas, sėjimas, sodinimas ir laistymas, stebėjimas ir tyrinėjimas. Augalų dygimo, augimo proceso stebėjimas ir fiksavimas. Trečiajame etape tyrinėjome vandenį. Naudodamiesi įvairiais šaltiniais, domėjomės vandens svarba mūsų planetos gyvavimui – žmonėms, gyvūnijai, augalijai. Atlikome STEAM eksperimentus – vaikai tyrinėjo vandenį, aiškinosi, kokios medžiagos sugeria vandenį, o kokios užteršia upes, jūras, vandenynus. Eksperimentų metu aiškinomės taršos plastiku, naftos produktais žalą gamtai, gyvūnijai. Vaikai pristatė eksperimentų rezultatus, darė išvadas, analizavo. Ketvirtame etape aiškinomės, kodėl taip svarbu rūšiuoti atliekas, sužinojome konteinerių spalvų reikšmes, dalyvavome praktinėse veiklose. Organizavome „Šiukšlių rinkimo akciją“ darželio teritorijoje ir už jos ribų. Atlikome STEAM eksperimentą „Per kiek laiko atliekos suirsta žemėje?“ Pasirinkome plastiką, stiklą, popierių, tekstilę ir maisto atliekas. Jas užkasėme duobutėse į žemę ir lauksime, kol suirs. Po tam tikro laiko stebėsime rezultatus, darysime išvadas.
Tėveliai kartu su vaikučiais iš antrinių žaliavų gamino kūrybinius darbelius. Kadangi dabar pavasaris, tai gaminome paukščius. Organizavome kūrybinių darbų parodą iš antrinių žaliavų „Nauji daiktai antram gyvenimui. Paukščiai.“
Vaikų praktinės ir STEAM veiklos bei eksperimentai, smalsumas, kūrybiškumas skatina aplinkos, gamtos pažinimą, padeda suprasti ekologijos ir aplinkosaugos reikšmę žmogui bei visai gyvybei Žemėje. Mokytojos ne tik suteikia žinių apie gamtos išsaugojimą, bet ir ugdo vaikų kritinį mąstymą, vertybines nuostatas ir ekologinę kultūrą.
„Nykštukų“ grupės vyresn. ikimokyklinio ugdymo mokytojos Daiva Čeidienė, Margarita Stasevičienė
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo grupės vaikučiai balandžio–gegužės mėn. vykdė etnokultūrinį ugdymo projektą ,,Mano mylima mamytė“. Projekto tikslas: padėti vaikui atrasti ir išplėtoti savo kūrybines galias, pasijusti šeimos dalimi, išgyventi bendrumo jausmą.
Pirmiausia su vaikais aptarėme, kada švenčiama Motinos diena, kodėl meilė mamai – tyriausias, stipriausias ir nuoširdžiausias jausmas. Vaikai mokėsi pačių gražiausių dainelių, eilėraščių, ratelių, laisvai rinkosi vaidinimo veikėjus, kuriuos turėjo galimybę suvaidinti, vyko repeticijos. Balandžio paskutinę savaitę vaikai ruošė mamytėms pakvietimus į renginį, gamino salės dekoracijas, puošė salę.
Gegužės pradžioje vaikų mamytėms ir močiutėms buvo suorganizuota šventė, skirta Motinos dienai. Vaikai dovanojo iš visos širdelės pačių vaikų paruoštas dovanėles, augintus ant palangės gėlių žiedelius, nuoširdžiausius sveikinimo žodžius.
Visi kartu džiaugėsi turiningai praleistu laiku kartu, patyrė teigiamą emocinį ryšį, bei bendravimo džiaugsmą.
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Tania Nebilevičienė
Pavasaris – puikus metas eksperimentams lauke, o tyrinėjimais grįstame ugdymo procese vaikai tampa aktyviais dalyviais. Svarbu įkvėpti vaikus vertinti ir kasdienine gamtos pažinimo veikla saugoti mūsų Žemę. STEAM veiklos puikiai tinka padėti vaikams suprasti mūsų veiksmų poveikį Žemės sveikatai ir kokius pokyčius galime padaryti mes. Atlikdami šį eksperimentą stengėmės suprasti ir įsitikinti, kodėl taip svarbu rūšiuoti atliekas. Pasigaminame žymeklius su užrašais „Popierius“, „Plastikas“, „Stiklas“, „Maisto atliekos“, „Tekstilė“. Darželio kieme esančioje lysvėje iškasame duobutes. Prie kiekvienos duobutės įsmeigiame pasidarytą žymeklį su užrašu. Į duobutes sudedame atliekas, kurių pavadinimas parašytas žymeklyje ir užkasame duobutes. Spėjame, ar suirs atliekos per savaitę, mėnesį ar tris mėnesius. Savo spėjimus užsirašome lape. Rezultatus pamatysi po mėnesio, trijų mėnesių atkasę duobutes. Nesuirusias atliekas išrūšiuosime ir išmesime į konteinerius, taip saugodami savo Žemę ir gamtą.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
Šią savaitę tyrinėjome vandens savybes, būsenas, formas. Išsiaiškinome vandens svarbą žmogaus ir gamtos gyvenime. Supratome, kad be vandens nebūtų ir gyvybės Žemėje: neišgyventų nei žmogus, nei gyvūnai, nei augalai. Tyrinėjome, kokios medžiagos vandenį sugeria, o nuo kurių vanduo nubėga. Aptarėme vandens kelią gamtoje. Aiškinomės vandens užterštumo problemas, kiek šiukšlių susikaupę jūrose, vandenynuose ir kokią žalą jos daro gyvūnijai. Tam atlikome eksperimentą: į vandenį įmetėme plastiko detalių, plastikinį maišelį ir įsitikinome, kaip plastikas užteršia vandenį ir trukdo net mūsų laiveliams plaukti. Pastebėjome, kad dugne nusėdusias šiukšles labai sunku pasiekti. Tada įpylėme į vandenį naftos produktų ir pamatėme, kad naftą surinkti labai sunku. Diskutavome, kaip galima būtų išvalyti, kokių reikia priemonių ar visos tinkamos. Stebėjome, kaip paukščių plunksnos išsitepa nuo naftos, bandėme jas nuplauti. Stebėjome kaip išsitepa mūsų rankytės ir jas sunku nuplauti. Padarėme išvadą, kad reikia neteršti, o saugoti mūsų gamtą, vandenynus, mūsų Žemę, nes tai mūsų gyvybės šaltinis.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
„Drugelių“ ir „Pelėdžiukų“ grupių vaikai buvo pakviesti į Panevėžio r. muzikos mokyklos edukacinę programą „Linksmosios natelės“. Vaikai klausėsi mažųjų mokinių koncerto, susipažino su instrumentais: dūdele, saksofonu, klarnetu, smuiku, kanklėmis, akordeonu ir fortepijonu. Koncertas vaikams labai patiko. Ugdytiniai rinkosi, kuriuo iš jų norėtų išmokti groti ir koncertuoti. Atsidėkojo šypsenomis, audringais plojimais ir saldžiais gardumynais.
Kovo, balandžio, gegužės mėn. Žibartonių skyriaus jungtinės ugdymo grupės vaikai kartu su mokytojomis ir mokytojo padėjėja vykdė projektą „Sveikas ir aktyvus pavasaris“.
Šio projekto pabaigoje, gegužės 15 d., abiejų grupių vaikai, mokytojos, tėveliai darželio kieme susirinko švęsti sporto šventės. Jų laukė linksmosios stotelės su įvairiomis judriomis veiklomis. Ugdytiniai atliko mankštelę, žaidė judrų žaidimą „Sustok, skaičiuok, nejudėk“. Linksmai, emocingai, vikriai dalyvavo estafetėje „Spalvoti kamuoliukai“, žaidė žaidimą „Judu taip, kaip juda skarelė“. Kupini džiugių emocijų, vaikai nukeliavo į šokio aikštelę, kur sušoko du šokius. Tai buvo viena iš labiausiai patikusių veiklų. Nuotaikinga muzika sutelkė šokiams net ir pačius mažiausius šokėjus, šoko mokytojos, tėveliai. Šventės metu vyravo noras aktyviai judėti, šypsotis. Vaikai buvo aktyvūs, susidomėję siūlomomis veiklomis. Sporto šventės pabaigoje vaikų laukė linksmiausia dalis – apdovanojimai ir prizai.
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ieva Jakaitienė
Mieliausi žodeliai,
Gėlytės gražiausios
Šiandieną skirti
Tik mamytei brangiausiai.
Už jos rūpestėlį,
Už šypseną ryto,
Už tą bučinuką
Ant skruosto, kur liko.
Saulėtą antradienio popietę vaikai labai laukė savo mamyčių. Šiandien sveikinsime mamytes ir kursime šeimos gėlyną. Vaikai mokėsi eilėraštukų, žaidimų, gamino dovanėles, surengė mamų portretų parodą. Deklamavo eilėraštukus, kartu su mamomis pašoko, o vėliau kartu „augino“ šeimos gėlyną. Vaikai labai džiaugėsi, kad gali kartu su mamomis kurti, piešti, aplikuoti. Dauguma vaikų jau moka užrašyti savo vardus ant darbelio. Po darbų vaikai su mamomis pasidžiaugė gražiais gėlynais. Pasveikino mamytes pačių puoštais puodeliais kavai.
Linkaučių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja Asta Barauskienė
Judėjimas – tai gyvybės eliksyras, kuris laiduoja normalų vaiko vystymąsi, suaugusiųjų sveikatą ir ilgaamžiškumą. Fizinis aktyvumas padeda išsaugoti ir stiprinti sveikatą, gyvenimo kokybę ir fizinį pajėgumą. Mokslinių įrodymų tikrai pakanka tvirtinti, kad vienas iš patikimų lėtinių neinfekcinių susirgimų prevencijos būdų – fizinis aktyvumas.
Sveikatą stiprinantis fizinis aktyvumas – tai bet kokia fizinio aktyvumo forma, kuri duoda naudos sveikatai ir lavina funkcinius gebėjimus be pastebimos žalos ar pavojaus asmens sveikatai. Norint stiprinti tiek fizinę, tiek psichinę sveikatą, galima pasitelkti įvairius judėjimo būdus: ėjimas, bėgimas, važiavimas dviračiu, plaukimas, rytinė kasdieninė mankšta, judrieji žaidimai, šokis ir kt.
Vaikams nuo mažų dienų pajaustas judėjimo džiaugsmas ir meilė sportui ugdo sveiką gyvenimo būdą vaikui suaugus. Fizinis aktyvumas yra visapusiškos asmenybės ugdymo priemonė, kuri tenkina vaikų įgimtą savybę daug ir aktyviai judėti, išreikšti save, bendrauti, patirti daug teigiamų emocijų. Vaikams fizinis aktyvumas gali būti ir smagus kasdieninis šėlsmas, o jo įtaka vaiko augimui ir vystymuisi – nenuginčijama.
Kiekvienais metais Pasaulio sveikatos organizacijos iniciatyva, Europos Sąjungos valstybės narės gegužės 10 dieną organizuodamos įvairius renginius mini „Judėjimo – sveikatos labui dieną“. Minint šią datą, gegužės 8 dieną, Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ vaikai, kartu su trenere Audra šėlo visi kartu. Nuotaikinga muzika ir nesudėtingi pratimai kaip mat vaikus išbudino po pietų miego. Pasportavę, kupini gerų emocijų ir nusiteikę būti fiziškai aktyviais, vaikai sugrįžo į grupes, pasistiprinti gardžia vakariene.
Tad visiems rekomenduojame – ir mažiems, ir dideliems – kasdien skirti dvi–tris valandas aktyvaus judėjimo, kad užtikrintume sėkmingą viso kūno ir jo funkcijų vystymąsi.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
Balandžio 28 d.–gegužės 11 d. vyko Panevėžio r. ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdytinių meninio skaitymo konkursas „Pavasario žiedai“, kurį organizavo Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“.
Džiaugiamės, kad konkurse dalyvavo dauguma rajono ikimokyklinių ugdymo įstaigų: Dembavos lopšelis-darželio „Smalsutis“, Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“, Naujamiesčio lopšelis-darželis „Bitutė“, Ramygalos lopšelis-darželis „Gandriukas“, Velžio lopšelio-darželio „Šypsenėlė“ Liūdynės skyrius, Pažagienių mokykla-darželis, Piniavos mokykla-darželis, Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius, Smilgių gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius, Paliūniškio pagrindinės mokyklos Tiltagalių skyrius. Nuotoliniu būdu organizuotame konkurse sulaukėme gausaus dalyvių būrio. Iš viso konkurse dalyvavo 17 skaitovų: 7 vaikai 4–5 metų amžiaus grupėje ir 10 vaikų 6–7 metų amžiaus grupėje.
Meninio skaitymo konkurso komisijai, kurią sudarė Panevėžio r. savivaldybės švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyr. specialistė Aurelija Bartašė, Krekenavos seniūnijos vyr. socialinė darbuotoja Audronė Paškevičienė, Krekenavos Mykolo Antanaičio gimnazijos neformaliojo švietimo organizatorė Lina Kazakaitienė ir Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ direktorė Danutė Ropienė, teko nelengva užduotis – išrinkti pačius geriausius skaitovus. Pirmoje 4–5 metų amžiaus grupėje I vietą laimėjo Lėja Pačekajutė, Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos ikimokyklinės grupės „Saulės zuikučiai“ ugdytinė. Konkursui mergaitę ruošė ikimokyklinio ugdymo mokytoja Dovilė Aleknienė. II vietos nugalėtojas – Modestas Kisielis iš Ramygalos lopšelio-darželio „Gandriukas“, mokytoja – Donata Magylienė. III vieta atiteko Patricijai Šiburkytei iš Smilgių gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus. Jos mokytoja – Neringa Steišiūnienė. Antroje 6–7 metų amžiaus grupėje I vietą laimėjo Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ ugdytinė Ieva Stasevičiūtė, jos mokytoja – Margarita Stasevičienė. II vietos nugalėtoja – Alicija Abromaitytė, Velžio lopšelio-darželio „Šypsenėlė“ Liūdynės skyriaus ugdytinė, mokytoja – Renata Dobrienė. III vietos nugalėtojas – Domas Kreščeliūnas iš Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus, mokytoja – Vilma Norvaišienė.
Abiejose amžiaus grupėse I–III vietų laimėtojai bus apdovanojami Panevėžio rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus diplomais ir atminimo dovanėlėmis. Kiti dalyviai gaus padėkas ir atminimo dovanėles. Mokytojams, parengusiems vaikus konkursui, bus išduodamos pažymos.
Dėkojame Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyr. specialistei Aurelijai Bartašei už pagalbą organizuojant konkursą.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
