Įstaigos emblema
„Nykštukų“ grupės vaikai flomasteriais taškavo popieriniame rankšluostyje išspaustą raštą. Veiklos metu vaikai pavadino spalvas ir pasakė, kokį piešinį išryškino. Vėliau vaikai spėjo, prognozavo, kas atsitiks su piešiniu, kai ant jo pipete užlašinsime vandens lašelių. Dirbdami vaikai įvaldė pipetės veikimo principą, džiaugėsi naujai atrastu veiklos būdu. Jie pastebėjo ir pasakė, kad vanduo susigeria į popierių, o spalvos susilieja ir tampa ryškesnės. Veiklos metu vaikai stebėjo, kaip maišosi spalvos ir pavadino naujai atsiradusias spalvas, atspalvius, analizavo rezultatą, fantazavo, ką mato savo susiliejusiuose raštuose, spalvose. Darbelius paliko ant padėklo ir leido jiems išdžiūti. Vaikai įsitraukė į veiklą, atsipalaidavo, nusiramino.
Vaikai sužinojo, kad maišydamosi spalvos virsta naujomis spalvomis ir atspalviais, o popierinis rankšluostis sugeria vandenį, sušlampa. Atliekant šią veiklą, lavėja vaikų akies ir rankos koordinacija. Vaikai džiaugėsi veiklos procesu ir rezultatu. Paprasta, linksma, įdomu, kūrybiška ir veikia kaip nusiraminimo terapija.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
Dantys mūsų burnoje atlieka svarbų vaidmenį. Jie padeda kramtyti ir virškinti maistą, leidžia tarti žodžius. Kad galėtumėte plačiai šypsotis ir džiaugtis sveikais dantimis, dantų higiena turi tapti kasdieniu įpročiu ir norint juos suformuoti, sumažinti sergamumą ėduonimi ir užkirsti kelią kitoms dantų ligoms, svarbu pradėti rūpintis dantimis vos išdygus pirmajam dančiui.
Vasario 23 ir kovo 2 dienomis Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ ir Linkaučių bei Žibartonių skyrių vaikai mokėsi teisingos dantų priežiūros. Sveikatos specialistė paaiškino, kokios priemonės padeda išlaikyti sveikus dantis, kaip jomis naudotis, mokė dantų valymo technikos. Vaikai dantukus valė drakoniukui, atliko praktines užduotėles, mokėsi naudotis tarpdančių siūlu. Užsiėmimo metu vaikai sužinojo, kiek jie turi dantukų, kokie jų vardai, kada iškrenta pirmasis dantukas, klausėsi „dantukų karalienės“ istorijos. Didelę įtaką dantų sveikatai turi tinkama mityba. Tad su vaikais išsiaiškinome, kodėl dantukas „pyksta“, kai vaikai valgo daug saldumynų, ir kada jis džiaugiasi.
Vis dėl to svarbu žinoti, kad už ikimokyklinio amžiaus vaikų dantų priežiūrą yra atsakingi tėvai. Dėl nepakankamų motorinių įgūdžių vaikas negali prižiūrėti ir išsivalyti dantų kokybiškai. Todėl nuolatinė tėvų priežiūra reikalinga tol, kol neįsitikinama, kad vaikas pats teisingai ir kokybiškai išsivalo dantis, o įprotis tai daryti tampa neatsiejama dienotvarkės dalis. Svarbūs ir reguliarūs profilaktiniai vizitai pas odontologą. Akcentuojant ėduonies profilaktikos svarbą, tėveliams, elektroniniu dienynu, pasidalinta informacija apie tinkamą dantų higieną ir Lietuvoje vykdomą silantų programą.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
„Nykštukų“ grupės vaikučiai įsijungė į erdvinių statinių konstravimą. Panaudojome įvairių rūšių konstruktorius, konstravimo kaladėles ir statėme namus, bokštus, pilis ir kitus statinius. Vaikai, aktyviai įsijungdami į veiklą, lavino smulkiąją motoriką, leido pasireikšti savo kūrybiniams gebėjimams, vaizduotei, mokėsi bendradarbiauti, dalintis priemonėmis ir dirbti grupelėmis.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
Atliekdami numatytas STEAM veiklas siekėme suvokti, kokie pojūčiai padeda pažinti aplinką ir pasaulį. Eksperimento metu bandėme išgauti skirtingus garsus. Į 6 stiklines įpylėme skirtingą kiekį vandens. Sudėjome stiklines vieną šalia kitos nuo mažiausio iki didžiausio kiekio vandens. Jo nedažėme ir jokių prieskonių nedėjome, nes pasitarę vaikai nusprendė, kad spalva ir kvapas garso nekeičia. Garsas priklauso nuo vandens kiekio stiklinėje. Tai patikrinome. Vaikai buvo teisūs. Visi bandė sugroti skirtingą melodiją, kiekvienas norėjo dar išgirsti ir metalafono skleidžiamus garsus. Pojūčiai skatina emocijas, tad dar pasigaminome linksmų veidukų. Vaikai mokėsi užrišti siūlą, pajausti skirtingą medžiagų tekstūrą, naudojome druską ir manų kruopas, buvo kas ir paragavo. Vaikai piešė linksmus veidukus ir linksmai žaidė su savo pasigamintais žaisliukais.
Priešmokyklinio ugdymo „Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė
Mes gyvename mikroorganizmais knibždančiame pasaulyje. Jų gausu ant mūsų odos ir rankų, ant mus supančių daiktų. Vieni mikroorganizmai yra naudingi, o kiti gali susargdinti. Ant mūsų rankų gali gyventi net visa mikrobų civilizacija. Saugus kiekis bakterijų ant žmogaus odos užtikrina normalią mikroflorą, imuninės sistemos ir virškinamojo trakto veikimą, tačiau jų perteklius gali sukelti ligas. Kadangi mūsų rankos yra labiausiai mikrobais užterštas organas – labai svarbi rankų higiena
Vasario mėnesį „Pelėdžiukų“ ir „Drugelių“ grupėse vyko aktyvi sveikatos valandėlė „Kova su mikrobais“. Išklausę pasakojimo apie bakterijų Fui ir Fe nuotykius, vaikai sužinojo, kad „blogos“ bakterijos ant žmogaus odos ar aplinkoje gali gyventi ir daugintis. Jos patenka liečiant įvairius paviršius, glostant gyvūnus ar valgant neplautus vaisius ir daržoves. Vaikams buvo išaiškinta, kad ant mūsų rankų gyvena tūkstančiai, milijonai mikrobų, kurie akimis yra nematomi. Aptarėme vieną svarbiausių būdų, kaip apsaugoti save nuo įvairių ligų – tai rankų plovimas su muilu. Vaikai atliko praktinę užduotėlę – „gaudė“ mikrobus ir išsiaiškino, kokiomis priemonėmis galima palaikyti rankų švarą. Atlikome eksperimentą „Mikrobai ant duonelės“. Vieną batono riekelę vaikai lietė neplautomis rankomis, o kitą nusiplovus rankas su muilu. Rezultatus stebėjome po septynių dienų. Vaikai aiškiai pamatė skirtumą tarp švarių ir nešvarių rankų. Visi nusprendėme, kad rankas plauti tikrai verta, nes muilas ir vanduo geriausia apsauga nuo „blogų“ bakterijų“.
Veiklos metu vaikai įtvirtino žinias apie rankų higieną, mokėsi analizuoti, daryti išvadas, pažinti, atrasti ir suprasti supantį pasaulį, stiprino pažinimo įgūdžius.
Visuomenės sveikatos specialistė Aušra Džiugelytė
Vasario 21 d. lopšelyje-darželyje buvo švenčiamos Užgavėnės. Dvi „čigonaitės“ kvietė vaikučius į salę triukšmingai pašėlti ir išvaryti žiemą. Po linksmų šokių ir dainų į svečius atklydo Lašininis su Kanapiniu. Daug džiugių emocijų suteikė jų imtynės. Padedant vaikams kovą laimėjo Kanapinis ir taip sėkmingai buvo išvaryta žiema. Šventės pabaigoje visi nuotaikingai nusiteikę vaišinosi Užgavėnių blynais ir dalinosi gera nuotaika.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Vasario 15 dieną visa lopšelio-darželio bendruomenė susibūrė paminėti prasmingą ir ypatingą šventę – Vasario 16-ąją, Lietuvos valstybės atkūrimo dieną. Pasveikinti Lietuvą susirinko gausus būrys tėvelių, svečiavosi Krekenavos Švč. Mergelės Marijos Ėmimo į dangų bazilikos rektorius Gediminas Jankūnas ir Krekenavos seniūnijos seniūno pavaduotoja Violeta Naulickienė.
Šventė iškilmingai pradėta skambant daudytėms ir trispalvės vėliavos įnešimu, giedamas Lietuvos himnas. Šventės vedantieji, „Drugelių“ grupės vaikučiai ir jų mokytoja Virginija Šašienė, pirmieji atliko lietuvių liaudies dainą „Už žalių kalnelių“. Tautiniais rūbais pasipuošę grupių vaikai sveikino Lietuvą ir šventės svečius džiugino eilėmis, dainomis ir šokiais.
Skambant bendrai dainai „Mano Lietuva“, mažųjų lietuvaičių rankose plazdeno trispalvės vėliavėlės. Šventės pabaigoje buvo įneštas ir gimtadienio tortas, kuriuo vaišinosi visa lopšelio-darželio bendruomenė.
Tikimės, kad visą šventinę savaitę organizuotos veiklos, vaikų darbelių paroda „Aš labai myliu Lietuvą“ palietė mažųjų širdeles ir užpildė meile Lietuvai.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Su vaikučiais aiškinomės, kodėl reikia plauti rankas ir kaip muilas apsaugo rankas nuo bakterijų. Atlikome eksperimentą, kuris padėjo vaikams suprasti, kaip muilas, dėl savo sandaros, kartu su vandeniu nustumia daleles nuo rankų. Į vieną dangtelį įpilame vandens ir ant viršaus užbarstome maltų pipirų. Į kitą dangtelį įpilame skysto muilo. Padažome ausų krapštuką arba pirštą į muilą ir merkiame į vandenį. Stebime, kaip pipirai išsisklaido į šonus ir traukiasi nuo pirštuko. Eksperimentas veiksmingesnis, jeigu į muilą padažomas pirštas.
Vaikas supranta, kaip muilas ir vanduo nuo rankų nuplauna bakterijas.
„Nykštukų“ grupės vyresn mokytoja Daiva Čeidienė
Artėjant Lietuvos valstybės atkūrimo dienai, visi kartu atlikome įvairių STEAM veiklų. Jų metu atkreipėme dėmesį į Lietuvos miestus. Visi kartu susėdę pasikalbėjome apie vaikų sukauptą patirtį. Pasidalinome į keturias komandas (Kauno, Klaipėdos, Trakų, Lietuvos), kiekviena komanda turėjo atlikti savo iššūkį ir jį pabaigus pristatyti.
„Kauno“ komandos tikslas – eksperimento metu išsiaiškinti keltuvo veikimo principą. Kiekvienas savarankiškai gaminosi keltuvą iš turimų medžiagų. Vieniems sekėsi lengviau, kitiems sunkiau ir reikėjo pagalbos, tačiau visi pasigamino po keltuvą ir patikrino, kaip jis veikia. Vaikai po sudėtingos užduoties džiaugėsi savo sunkaus darbo rezultatais. Įdomiausia ir daugiausia emocijų sukėlė tai, kad keltuvas judėjo ištiestu siūlu.
„Klaipėdos“ komanda, konstruodama švyturį, mokėsi sujungti elektros grandinę. Kalbėjosi, kam reikalingi švyturiai, kur jie stovi, kokia jų paskirtis. Gamindami tarėsi, kaip sujungti LED šviesos diodą su ličio baterija. Vaikai džiaugėsi ir didžiavosi, kad jiems pavyko įžiebti švyturyje šviesą.
„Trakų“ komandos vaikų iššūkis „Ar gali sukonstruoti Trakų pilį?“. Tikslas – naudojantis kartono ir popieriaus ritinėliais, atliekant konstravimo užduotį, suprasti pilies statybų ypatumus. Vaikai pastebėjo, kad vienam labai sudėtinga dirbti, o su draugo pagalba darbas tampa lengvas.
„Lietuvos“ komanda turėjo sukurti Lietuvos kontūro formos daigyklą ir išauginti joje augalėlių, pažymėti, kur yra Kauno, Trakų, Klaipėdos miestai. Pasitarę ir pasidalinę darbais, atliko šią užduotį. Nuspalvino trispalvės vėliavos spalvomis pagrindą, ant jo dėjo daigyklą, sėjo sėklytes, jas sulaistė vandeniu ir lauks, kada sudygs. Pažymėjo miestus.
Vaikai kritiškai mąstė, spendė problemas, ugdėsi komandinio darbo įgūdžius. Svarbiausia – gerbti savo kultūrą, didžiuotis tautybe, mylėti tėvynę ir pažinti ją.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytojos Margarita Stasevičienė, Giedrė Survilienė
Sveika mityba – vienas svarbiausių sveikos gyvensenos veiksnių. Tai įvairus ir tinkamai parinktas maistas, aprūpinantis organizmą būtinu angliavandenių, riebalų, baltymų, vitaminų ir mineralų kiekiu. Nuolat valgoma net ir pati sveikiausia košė gali sutrikdyti organizmą. Tik duodami įvairų maistą, galime užtikrinti, kad vaikas gautų visas reikalingas maistines medžiagas, mineralus ir vitaminus. Teisingai pasirinkti maisto produktų grupes ir jų kiekį lėkštėje padeda maisto pasirinkimo piramidė.
Vasario 2 d. „Pelėdžiukų“ grupės vaikai kartu su sveikatos specialiste aiškinosi, kaip tinkamai rinktis maisto produktus, dėl ko reikalinga sveikos mitybos piramidė, kokios spalvos turėtų dominuoti pietų lėkštėje. Valandėlės metu vaikams akcentuotas piramidės pagrindas, paaiškinta, kokius produktus ji rekomenduoja vartoti dažnai, o kuriuos retai. Vaikai sužinojo, kad kas auga darže ar sode, galima vartoti beveik kiekvieną dieną. Piramidės viršūnėje pavaizduoti riebalai, saldumynai, rafinuotas cukrus, druska. Iš šių produktų gaunama daug energijos, o būtinų maisto medžiagų juose beveik nėra. Vaikams paaiškinta, kad šiuos produktus reikėtų valgyti tik labai mažais kiekiais ir retai. Atliekdami praktinę užduotį, vaikai mokėsi lėkštėje porcijuoti maisto produktus, žiūrėjo edukacinį filmuką „Mano pietų lėkštė“.
Vaikai yra smalsūs, todėl suaugę turėtų pažiūrėti į pasaulį vaiko akimis ir maistas bus ne tik įprastas ritualas, bet ir kažkas įdomaus, stebuklingo.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
