Tikslas. Tyrinėti moliūgus, pažinti jų spalvas, formas, dydžius, mokytis matuoti ir atlikti pateiktą užduotį.
Hipotezė. Ar visi moliūgai vienodos spalvos, formos ir dydžio?
Veiklos eiga. Vaikai tyrinėjo moliūgus, aptarė jų spalvas, lygino formas bei dydžius. Moliūgų aukštį matavo liniuote ir konstravimo kaladėlėmis, o plotį – matavimo juostele. Pildydami užduočių lapą, kirpo ir klijavo moliūgo augalo dalių korteles į tinkamas vietas.
Išvada. Vaikai įsitikino, kad moliūgų būna įvairių. Jie skiriasi spalva, forma ir dydžiu. Praktinė veikla lavino matematinius, gamtamokslinius, kūrybiškumo ir smulkiosios motorikos gebėjimus.
Vyresn. mokytoja Virginija Šašienė, mokinio padėjėja Rūta Eidrigevičienė
























