Tikslas. Tyrinėti, atrasti, išbandyti sniego galimybes ir visiems kartu patirti žiemos džiaugsmus.
Hipotezė. Ar pavyks piešti ant sniego?
Veiklos eiga. Žiemiška diena virto smagiu atradimų laiku. Vaikai tyrinėjo sniegą – aiškinosi, iš kur jis atsiranda, kokios jo savybės, stebėjo sniego kristalus per didinamąjį stiklą ir diskutavo, ar įmanoma ant sniego piešti. Sniego vaikai atsinešė ir į grupę, kur kiekvienas turėjo galimybę kūrybiškai eksperimentuoti. Vaikai pipetėmis lašino spalvotus dažus ant sniego ir stebėjo, kaip spalvos susilieja, o sniegas tampa spalvingas. Visi su dideliu susidomėjimu stebėjo sniego tirpimą, spalvų pokyčius ir dalijosi savo pastebėjimais.
Išvada. Ši veikla suteikė ugdytiniams daug džiaugsmo, skatino kūrybiškumą, tyrinėjimą. Vaikai įsitikino, kad piešti galima ir ant sniego, o mokymasis gali būti žaismingas ir netikėtas.
„Drugelių“ grupės mokytoja Virginija Šašienė
























