Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Prevencinės programos
Prevencinės programos
2026 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Rgs    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Lankytojai
Šiuo metu: 4
Iš viso: 1462828

Tikslas. Plėtoti vaikų žinias apie emocijas, jausmus, jų išraišką ir valdymą.

Hipotezė. Ar galima iš duotų priemonių sukurti „pyktuką“ ir „švelnuką“?

Eiga. Buvo aptarta su vaikais, kad juos lanko tiek geros, tiek blogos emocijos bei jausmai. Diskutuota, kaip būtų galima pavaizduoti pyktį ir gerumą. Vaikai teigė, kad gerumas, meilė – tai kažkas švelnaus, o pyktis – tarsi „ožiukai“, dygliuoti. Buvo aptarta, iš kokių medžiagų galima pagaminti „pyktuką“ ir „švelnuką“. Vaikai kūrė juos naudodami plastiliną, dantų krapštukus, spalvotas plunksnas.

Išvada. Vaikai pagamino savo emocijų simbolius – „pyktuką“ ir „švelnuką“. Pasitelkus plastiliną, dantų krapštukus ir plunksnas, buvo galima kūrybiškai išreikšti savo jausmus ir emocijas.

Grupės mokytoja Asta Barauskienė