Įstaigos emblema
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Tikslas. Supažindinti vaikus su skysčių įsigėrimu (absorbcija) ir spalvų maišymusi, lavinant smulkiąją motoriką bei kūrybiškumą.
Hipotezė. Jei ant vatos tamponėlio užlašinsime spalvoto vandens, jis greitai nusidažys, o šalia esančios spalvos susilies ir sudarys naujus atspalvius, taip „pražydindamos“ mūsų medį.
Veiklos eiga. Ant tyrinėjimų stalo padedamos natūralios medžio šakelės – kompozicijos pagrindas. Aplink jas išdėliojami balti vatos tamponėliai – būsimi „žiedai“. Vaikai pipetėmis siurbia vandeniu praskiestus guašo dažus ir atsargiai lašina juos ant vatos tamponėlių. Stebima, kaip vata sugeria skystį ir kaip balta spalva virsta ryškiu „žiedu“. Vaikai skatinami lašinti skirtingas spalvas ant to paties tamponėlio kraštų ir stebėti, kaip jos susilieja ir susimaišo (pvz., geltona ir mėlyna virsta žalia).
Išvados. Vata yra akyta medžiaga, kuri gerai sugeria skysčius (veikia kapiliarumo principas). Naudojant pipetes ir skystus dažus galima išgauti įvairius naujus atspalvius tiesiog ant „žiedo“. Medis „pražydo“ ne tik dėl spalvų, bet ir dėl vaikų kantrybės bei tikslių rankų judesių valdant pipetę.
„Nykštukų“ grupės mokytoja Daiva Čeidienė
