Įstaigos emblema
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
I Tvarumo bruknė
Hipotezė: Ar pavyks padaryti mėnulį ir jo kraterius, naudojant actą ir sodą ?
Eiga: Pakalbėjome apie Mėnulį, skaitėme įdomius faktus. Vaikai buvo labai susidomėję juo, sužinojo, kad Mėnulis – Žemės palydovas. Atkreipėme dėmesį į Mėnulio spalvą, skirtingas formas, nelygumus ant jo. Kiekvienas vaikas gavo po dvi kartono korteles, viena iš jų, su jau iš anksto nupieštu apskritimu, kurį turėjo paversti mėnuliu. Užtepę ant jo klijų, barstė sodą, tada pipetėmis lašino actą. Tai padarius, atsirado „krateriai“. Kad būtų tikroviškiau, užlašino po kelis lašus juodai nudažyto vandens ir apibarstė mėnulį blizgučiais. Po to, kūrė dangų: guašu nuspalvino kitą kartono kortelę.
Išvada: Naudojant actą ir sodą puikiai pavyko padaryti mėnulį ir kraterius. Vaizdas išties tikroviškas.
„Kiškučių“ grupės mokytoja Odeta Žukauskienė
