Įstaigos emblema
Kai ateina žiema ir žemę užkloja sniego patalas, paukšteliams pasidaro sunku rasti maisto. Tad laukdami šv. Kalėdų ir darydami gerus darbelius, gruodžio 21–23 d. Žibartonių skyriaus JUG ugdytiniai kartu su Panevėžio r. Žibartonių Vaikų dienos centro vaikais vykdė STEAM projektą „Geri darbeliai šv. Kalėdų belaukiant“. lš įvairių paukščiams skirtų lesalų, riešutėlių, saulėgrąžų, riebalų, siūlo, virvelių, plastikinių šiaudelių, vielutės ir formelių vaikai pagamino dovanėles sparnuočiams, kurias pakabino ant krūmo, augančio darželio kieme. Bendradarbiaudami ir bendraudami vaikai ugdė gamtamokslinio ugdymosi sritį, formavo požiūrį į vertybinius santykius su gamta. Veikti kartu buvo smagu ir įdomu. Rūpintis paukšteliais žiemą ne tik smagu, bet ir naudinga, nes pavasarį visi sulauksime jų padėkos – gražių giesmelių.
Žibartonių skyriaus jungtinės ugdymo grupės mokytoja Ieva Jakaitienė
Mūsų grupės vaikai džiaugiasi balta žiema, o ypač gausiai iškritusiu sniegu. Lauke ir grupėje kūrė senius besmegenius (panaudoti krepinis popierius, ritinėliai, klijai, spalvota vielutė, stiklainiai, šaukštai, sniegas, vandeniniai dažai, teptukai, konkorėžiai, eglės šakelės, kastuvėliai, kibirėliai). Vaikai tyrinėjo sniegą, jį lytėjo, uostė, bandė ragauti. Koks gi tas sniegas ? Ištyrė, jog jis baltas, šaltas ir šlapias. Ugdytiniai skaičiavo ir dėjo sniegą į stiklainius, dažė sniego rutulius, o po to stebėjo, kaip jis tirpsta šiltoje patalpoje.
Daug smagių žiemiškų emocijų vaikai patyrė lauke iš sniego statydami besmegenį. Kurdami su draugais džiaugėsi kūrybos procesu.
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo grupės vyresn. mokytoja Tania Nebilevičienė
Vaikai sužinojo apie senovinį mato vienetą colį – 2,54 cm. Pažiūrėję filmuko ištrauką apie mergaitę Coliukę, ją lipdė iš plastilino. Su liniuote matavo jos dydį. Džiaugėmės vieni kitų darbais.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė
Linkaučių skyriaus vaikai dalyvavo Kauno „Nemuno“ mokyklos ikimokyklinių ir priešmokyklinių ugdymo įstaigų virtualioje nuotraukų parodoje „KALĖDINIS VAINIKAS. STEAM“ bei Vilniaus lopšelio-darželio „Sakalėlis“ ikimokyklinių ir priešmokyklinių ugdymo įstaigų virtualioje nuotraukų parodoje „MANO KALĖDINIS NYKŠTUKAS. STEAM“ . Vainikus pynė vaikai su tėvais kūrybinėse dirbtuvėlėse, o nykštukus vaikai darė įvairių veiklų metu.
Linkaučių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytojos Asta Barauskienė ir Sigita Rimaitienė
Sveikata – brangiausias mūsų turtas. Ja rūpintis reikia kiekvieną dieną, valgant sveiką, vitaminų turintį maistą. Sveika mityba lemia harmoningą vaikų augimą, fizinį ir protinį vystymąsi. Siekdami ugdyti vaikų sveikos mitybos supratimą ir taikymą, mes iš maisto produktų sukūrėme sveiko maisto piramidę. Kurdami sveiko maisto piramidę, vaikai sužinojo, kuriuos maisto produktus sveika valgyti kasdien, kuriuos kelis kartus per savaitę, o kurių reikėtų atsisakyti. Vaikai dėliojo maisto produktus, juos tyrinėjo, stebėjo jų būvį, kvapą ir ragavo. Diskutuodami apie sveiką mitybą, vaikai įgijo žinių apie maisto ir mitybos poveikį sveikatai.
„Nykštukų“ grupės mokytojos Daiva Čeidienė ir Margarita Stasevičienė
Su vaikais atlikome eksperimentą, pasinaudodami degančia žvakele. Uždegėme žvakę ir varvinome karštą vašką į šaltą vandenį, stengdamiesi išgauti įvairias formas. Karštas vaškas šaltame vandenyje stingsta, sudarydamas įvairias formas. Vėliau pabandėme varvinti karštą vašką ant piešimo popieriaus, išgaudami originalias figūras. Išsiaiškinome, kad vaškas aukštoje temperatūroje tampa skystu, o jai nukritus – sukietėja. Sužinojome, kad šis būdas naudojamas pramonėje gaminant įvairius stiklo, plastiko ir metalo gaminius. Taip pat konditerijoje – gaminant saldainius, ledus. Vaikai drąsiai įsijungė į šią meninę eksperimentinę veiklą. Stebėjo, kaip stingsta vaškas ir gaunasi įvairios formos, mokėsi dirbti atsargiai ir saugiai su degančia žvakele.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
Vaikai sujungė medinius pagaliukus skalbinių segtukais suformuodami aptvarą. Aptvaro formų galėjo būti pačių įvairiausių – nuspręsti turėjo patys vaikai. Visi drauge pasikalbėjome apie žolę ir mėsytę mėgstančius gyvūnus, ar gali jie ganytis viename aptvare? Kokie gyvūnai paprastai gyvena aptvaruose? Kodėl šiems gyvūnams reikia aptvaro? Jei reikėtų padaryti tikrą aptvarą gyvūnams, kokių medžiagų prireiktų? Vaikai skaičiavo ir užrašė, kiek panaudojo pagaliukų ir segtukų savo aptvarui. Paskui linksmai žaidė.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė
Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“, Žibartonių bei Linkaučių skyriai lapkričio 14–25 dienomis įgyvendino STEAM projektą „Namai namučiai“, kurį organizavo Panevėžio lopšelis-darželis „Dobilas“.
Dviejų savaičių veiklos buvo suskirstytos dienomis. Pirmąją projekto dieną į veiklas buvo įtraukiami tėveliai, kurie turėjo atsiųsti įdomių ar labai senų namų nuotraukų. Tą dieną su vaikais buvo organizuojamos išvykos į Krekenavos miestelį ir ten ieškojome kuo įvairesnių pastatų ir juos nufotografavo. Grįžę vaikai dalinosi įspūdžiais, rodė vieni kitiems savo fotografuotas nuotraukas, lygino jas su tėvelių atsiųstomis.
Antrą–trečią dienomis grupėse buvo organizuojami pokalbiai apie namų įvairovę. Vaikai iš įvairių medžiagų kartonų, popieriaus, kaladėlių, dėžučių konstravo namus. Dauguma grupių gamino „Tolerancijos namą“. Kalbėjo apie toleranciją vieni kitiems, aptarė, kad viename ir labai nedideliame name gali draugiškai gyventi skirtingi žmonės.
Ketvirta diena – tai pasakų diena. Vaikai žiūrėjo ir klausėsi pasakų („Karsonas, kuris gyvena ant stogo“, „Trys paršiukai“, „Vilkas ir septyni ožiukai“), jas iliustravo. Visas pasakas siejo tai, kad jose buvo minimi namai. Vėliau vaikai inscenizavo girdėtas ir matytas pasakas „Vilkas ir septyni ožiukai“, „Trys paršiukai“. Kai kurios grupės pačios pasigamino ir pasakų personažus.
Penktąją dieną vaikai kūrė savo svajonių namą. Vaikai patys turėjo galimybę pasirinkti, iš ko gamins namą. Vieni vaikai konstravo namą iš kartoninių dėžių, kiti nusprendė pasigaminti valgomą namą ir jį konstravo iš vaisių.
Ugdytiniai, konstruodami namus, ugdė savo kūrybiškumą ir inžinerinius sugebėjimus, fotografuodami juos lavino pastabumą ir skaitmeninę kompetenciją. Inscenizuodami pasakas, įsijaustė į personažų charakterius ir lavino kalbos įgūdžius. Viso projekto metu vaikai patyrė daug teigiamų emocijų. Ačiū projekto organizatoriams už įdomias idėjas veikloms.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Per anksti atkeliavusi žiema suteikė vaikams smagių emocijų. JUG ugdytiniai sumanė padaryti netikrą sniegą. Panaudoję juodos spalvos kartoną, baltą, melsvą vatą, vatos diskelius, guašą, klijus, blizgučius, mažieji STEAM veiklos vykdytojai pagamino kitokį sniegą. Na o veiklos pabaigoje mokytoja pagamino sniegą iš plaukų putų, kurį vaikai maišė, sėmė ir papuošė blizgučiais. Ši veikla ugdė pažinimo kompetenciją, aplinkos pažinimo, tyrinėjimo sritis.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ieva Jakaitienė
Šiandien „Nykštukų“ grupės vaikus aplankė pūkuota ir labai minkšta Avytė. Ugdytiniai, susipažinę su Avele, gvildeno klausimus: kur ir kam naudojama avies vilna, kaip kerpamos avys. Veiklos tikslas: tyrinėti, domėtis, kaip viskas atsiranda.
Vaikai žiūrėjo vaizdo įrašą „Vilnos karšimo amatas“, kuriame išvydo, kaip kerpamos avys. Lietė, uostė nukirptą avių vilną, uostė ir čiupinėjo išplautą vilną. Lygino kvapus, lietimo pojūčius, juos apibūdino. Stebėjo vaizdo įrašą, kaip švari vilna suverpiama į siūlus. Ugdytiniai vardino, ką galima numegzti iš vilnonių siūlų. Apžiūrėjo iš vilnonių siūlų numegztas pirštines, kojines, iš vilnos suveltas riešines. Pasakojo, kieno močiutė mezga, kieno pirštinės, kojinės, kepurė ar šalikas megzti iš vilnonių siūlų, kodėl rinkosi rūbus iš vilnonių siūlų, ar patinka, ar švelnūs. Po to Avytė pakvietė vaikus aplankyti jos giminaites pas jų šeimininkę Angelę. Avelės buvo baikščios, bet šeimininkei pakvietus ir pasiūlius skanios duonelės ugdytiniai turėjo galimybę jas apžiūrėti ir išgirsti iš arčiau.
Mažieji tyrinėtojai išsiaiškino, kaip atsiranda šilti, švelnūs ir gražūs jų rūbai, o avelės yra ne tik naudingos, bet ir labai gražios.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė
