Įstaigos emblema

2021 m. sausio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Gru    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Lankytojai
Šiuo metu: 1
Iš viso: 354141

admin

1 2 3 27

Kosto Kubilinsko pasakoje Ledinukas sako: „Visą žemę, jei norėčiau, aš sušaldyti galėčiau“. Šįkart šaltukas sušaldė mums vandenį, kuriame patogiai buvo įsitaisę žaisliukai.

Į indelius įdėjome po žaisliuką, apibarstėme blizgučiais, nudažėme dažais, įbėrėme sodos, pripylėme vandens ir laukėme, kada jis sušals. Kitą dieną, kai vanduo virto ledu, ,,Kiškučių“ grupės vaikai stengėsi išlaisvinti žaisliukus iš ledo spąstų. Apsiginklavę pipetėmis ir šiltu vandeniu su actu, vaikai ėmėsi darbo. Pipetę priglaudę prie ledo, neskubėdami lašinome vandenį ir pamatėme rezultatą – šiltas vanduo nugali šaltį ir ištirpdo lede skylutes, o vėliau ir visą ledą. Kadangi ledas buvo su soda, o šiltas vanduo su actu, kas kartą pildami vandenį ant ledo, vaikai girdėjo, kaip jis šnypščia ir putoja.

Vaikai buvo sužavėti eksperimentu, džiaugėsi galėdami viską padaryti savarankiškai. Kai kuriems pritraukti vandens į pipetę pasirodė esąs nemenkas iššūkis, o kitiems pavyko iškart. Bet atradimo džiaugsmas, kai pavyko ištirpdyti ledą savomis rankomis, ir iš jo išimti žaisliukus, nustelbė mažas nesėkmes.

 

 

„Kiškučių“ grupės mokytoja Giedrė Lindautaitė

 

 

Žiema – nuostabus metų laikas, kupinas linksmybių, įspūdžių, nuotykių. Daugelis mūsų neįsivaizduoja žiemos be senio besmegenio statymo, nusileidimų su rogutėmis nuo kalnelių, na ir, aišku, be paties sniego. Lauke sniegas vaikams suteikia visai kitokių potyrių, o grupėje su juo galima žaisti kitaip.

Atnešus sniego į grupę, vaikai jį tyrinėjo. Lietė rankomis, uostė, stebėjo per padidinimo stiklą ir mikroskopą, svėrė. Statė besmegenius, eglutes ir juos spalvino dažais. Vaikams buvo smalsu stebėti, kaip nusidažo sniegas skirtingomis spalvomis.

Stebėdami sniegą, vaikai suprato, kad sniegas yra šaltas. Liečiant jį, šlampa rankos, o kambario temperatūroje virsta vandens balute ir, kad ištirpęs baltas sniegas savyje slepia visokių nešvarumų, todėl jo „ragauti“ nereikia.

 

„Kiškučių“ grupės mokytoja Giedrė Lindautaitė

 

 

Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“ kartu su Linkaučių ir Žibartonių skyriais prisijungė prie pilietinės iniciatyvos „Atmintis gyva, nes liudija“. Iš ryto uždegtos dešimčiai minučių žvakelės visą bendruomenę sutelkė rimčiai ir prisiminimams. Kad vaikai pajustų bendrumą su visa švenčiančia tauta, tylos minute dėkojome už laisvę kovojusiems ir žuvusiems lietuviams. Sausio 13-osios nakties įvykių fragmentus vaikai žiūrėjo filmuotoje medžiagoje, klausėsi patriotinių dainų, darė teminius darbelius. Tai priemonės, ugdančios patriotiškumą, meilę Tėvynei.

Mokykim jaunąją kartą didžiuotis savo šalimi, istorija, kalba, puikiais žmonėmis, o mes, suaugę, gyvenkime vienybėje.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Irena Buzienė

 

Kai tik lauke pasirodė sniegas, kartu su vaikais nulipdėme du besmegenius: didesnį ir mažesnį. Parsinešėme juos į grupę, padėjome abu besmegenius ant padėklo ir stebėjome.

Žiūrėjome, sekėme, kas vyksta su besmegeniais, kaip jie pamažu tirpsta. Tada aptarėme, kodėl jie ištirpo, kas yra sniegas. Palyginome, kuris besmegenis ištirpo greičiau, analizavome, kodėl greičiau ištirpo. Atlikę užduotį užpildėme refleksijos užduočių lapą.

Vaikams užduotis patiko, buvo linksma ir įdomu. Tik gaila ištirpusių besmegenių.

 

„Kiškučių“ grupės ikimokyklinio ugdymo mokytoja Margarita Stasevičienė

 

„Kiškučių“ grupės ugdytiniai norėdami išsiaiškinti, kodėl vieni daiktai plūduriuoja skystyje, o kiti skęsta, atliko bandymą, parodantį kūnų plūduriavimą.

Paėmėme tris vienodo dydžio apelsinus: vieną nulupome, kitą – nulupome tik pusę ir trečią palikome su žievele. Visus tris apelsinus sudėjome į indą su vandeniu ir stebėjome, kaip „elgsis“ apelsinai. Nors apelsinai vienodo dydžio, bet vandenyje jie laikėsi skirtingame aukštyje: nuluptas apelsinas skendo, pusiau nuluptas plūduriavo vandenyje, neluptas – plūduriavo vandens paviršiuje.

Sužinojome, kad apelsinas sveria daugiau už jo išstumto vandens svorį, todėl nuluptas apelsinas skendo. Apelsino žievelėje yra mažytės oro pūslelės, kurios kelia apelsiną į viršų, todėl pusiau nuluptas apelsinas plūduriavo vandenyje, o neluptas – plūduriavo vandens paviršiuje.

Vaikai sužinojo kūnų plūduriavimo sąlygas, suprato, kad kūnas gali skęsti, plūduriuoti paniręs arba kilti į paviršių, dalinosi bandymo įspūdžiais, piešė apelsinus vandenyje.

 

 

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Margarita Stasevičienė

 

 

Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“ įgyvendino visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos projektą „Gamta – geriausias sveikatos mokytojas“. Šio projekto tikslas – mokyti ir stiprinti bendruomenės narių sveikatą pasitelkiant gamtos poveikio terapiją.

Organizuotos sveikos gyvensenos valandėlės įvairaus amžiaus grupėse apie fizinės sveikatos stiprinimą. Naujai įsigytos priemonės padėjo kurti aktyvumą skatinančią ir sveikatą stiprinančią aplinką. Kasdienis buvimas lauke stiprino ir grūdino vaikų organizmą. Įvyko ne viena išvyka už darželio ribų, kad vaikai įprastų gyventi savo aplinkoje pagal tam tikras dorovines nuostatas. Panevėžio lopšelio-darželio „Vyturėlis“ vaikai, mokytojos dalyvavo bendroje išvykoje į Pašilių stumbryną. Vaikai stebėjo girios galiūnus, domėjosi  pažintinio tako vaizdine informacija apie miške gyvenančius paukščius ir kitus gyvūnus. Gamtinė aplinka ir draugai suteikė tikrą bendravimo džiaugsmą. Dalyvauta Panevėžio Šiaurinės bibliotekos organizuotoje edukacinėje programoje „Riedėk, riedėk, obuoliuk“. Pasitelkę aktyvius metodus, vaikai buvo supažindinti apie obuolio naudą vaiko sveikatai. Jie klausėsi sekamos pasakos iš V. Vytauto Landsbergio knygos „Obuolių pasakos ir kriaušių“, atsakinėjo į klausimus, žaidė žaidimus, dainavo, gamino kūrybinį darbelį. Darželio kiemelyje vaikai turėjo galimybę ne tik šokti, sportuoti, bet ir nuotaikingai praleisti laiką. Skambant smagiai muzikai, kartu su trenere vaikai mokėsi Zumbos šokio judesių. Šokyje vaikai galėjo išreikšti save bei likti sužavėti muzika ir judesio galia. Akcijoje „Diena be automobilio“ vaikai džiaugsmingai važinėjosi dviratukais, mokėsi jausti atsakomybę už savo saugumą. Vaikų tėveliai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėlėse „Gamtą kviečiu į namus“. Surengus parodėlę „Rudenėlio išdaigos“, jų kūrybiniais darbeliais dar ilgai grožėjosi vaikai.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Irena Buzienė

Ikimokykliniame amžiuje vaikai sparčiai auga. Būtent todėl kasdien jiems reikia gauti daug ir įvairių maisto medžiagų. Šis amžius ypatingas tuo, kad tuomet formuojasi vaiko maitinimosi stereotipai, valgymo įpročiai ir vienokios ar kitokios nuostatos mitybos atžvilgiu.

Lapkričio 26–30 d. Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ „Pelėdžiukų“ grupės ir Žibartonių skyriaus jungtinės ugdymo grupės vaikai dalyvavo sveikos mitybos valandėlėje „Kuriam sveikos mitybos piramidę“. Jos metu mažieji, su sveikatos specialiste, aptarė, kokius maisto produktus geriausia rinktis, išsiaiškino, kiek vietos lėkštėje turi užimti daržovės ir vaisiai bei kiti produktai. Vaikai dalinosi savo patirtimi ir pasakojo, ką dažniausiai valgo namuose, kokius produktus labiausiai mėgsta. Grupelėse atliko praktinę kūrybinę užduotėlę, kūrė sveikos mitybos piramidę.

Linkime, kad nuo mažų dienų, kuo sparčiau plistų sveikos mitybos virusas.

VSPS Aušra Džiugelytė

Apie fizinio aktyvumo naudą kalbame daug ir dažnai. Vaikams fizinis aktyvumas turi tapti tokia pat įprasta veikla, kaip valytis dantis, gerai išsimiegoti ir sveikai pavalgyti.

Taisyklinga laikysena – tai ne gamtos dovana, o pačio žmogaus įdirbis ir pasiekimas. Netaisyklinga laikysena – viena iš dažniausiai pasitaikančių patologijų.

Spalio 22–23 dienomis darželio vaikai dalyvavo fizinio aktyvumo pamokėlėje „Kad nugarytė būtų tiesi“. Jos metu vaikai darė nesudėtingus mankštos pratimus, kurie stiprina stuburo raumenis, lavina taisyklingą laikyseną.

Lapkričio 12,13 dienomis vaikai dalyvavo aktyvioje „Ąžuolo mankštelėje“. Kartu su trenere ir Ąžuolu galinguoju, skambant nuotaikingai muzikai, mankštino rankas ir kojeles.

Jau nuo mažų dienų reikia pratinti vaikus sąmoningai kontroliuoti savo laikyseną, kantriai aiškinant taisyklingos laikysenos svarbą. Gera vaiko laikysena padeda ateityje išvengti daugybės sveikatos problemų.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė

 

Chlorofitai – vieni geriausių kambario oro filtrų. Patys nenukentėdami jie sugeria daug kenksmingų medžiagų. Šių gėlių daigelių pasisodinome ir mes savo grupėje. Stebėsime, kaip kas dienelę stiebiasi vis didyn…

,,Drugelių“ grupės vyresn. mokytoja Virginija Šašienė

Į keturias stiklinėles vandens įbėrėme skirtingą cukraus kiekį: 1, 2, 3 ir 4 šaukštelius. Įbėrus skirtingą kiekį cukraus, gavome skirtingo tankio vandenį. Cukrui ištirpus, vandenį stiklinėlėse nudažėme skirtingomis spalvomis. Į švirkštą paeiliui traukėme vienodą kiekį skirtingų spalvų vandenį (nuo mažiausio iki didžiausio tankio). Dėl skirtingo tankio spalvos švirkšte nesusimaišė. Gavome keturių spalvų „vaivorykštę“. Visi vaikai paeiliui džiūgaudami atliko šį bandymą.

,,Drugelių“ grupės vyresn. mokytoja Elena Čepukėnienė

1 2 3 27