Tikslas. Žaidžiant su medžių lapais, mokytis pastebėti, atpažinti, nukopijuoti ir pratęsti paprastas dviejų/trijų rūšių medžių lapų sekas.
Hipotezė. Ar gali iš klevo ir ąžuolo arba klevo, ąžuolo ir liepos lapų sudaryti seką ir ją pratęsti?
Veiklos eiga:
- Vaikai krepšyje rado klevo, ąžuolo ir liepos medžių lapus. Juos tyrinėjo: lietė, uostė, aptarė dydžius, formas, spalvas, rūšiavo pagal panašumą.
- Skaičiavo, kiek skirtingų lapų rado, kiek kiekvienos rūšies lapų yra krūvelėje, kas turi daugiau, o kas – mažiau.
- Diskutavo, kur tokius lapus matė, aiškinosi, kokių trijų medžių lapus išrūšiavo (klevo, ąžuolo ir liepos). Mokėsi įsiminti medžių lapų pavadinimus, juos tarti ir atpažinti.
- Pagal pavyzdį dėjo medžių lapų sekas: vienas klevo, vienas ąžuolo ir t. t. Kiti dėjo sekas iš trijų skirtingų lapų: vienas klevo, vienas ąžuolo, vienas liepos ir t. t. Tęsė sekas, vėliau žaidė kurdami savo medžių lapų sekas.
Išvados:
- Sudėjo sekas iš klevo ir ąžuolo lapų, kiti – iš klevo, ąžuolo ir liepos lapų; jas pratęsė, kūrė savo lapų sekas.
- Išsiaiškino, kas yra seka – kai kartojasi lapai (šiuo atveju), gali kartotis ir kiti daiktai.
- Išsiaiškino, kad sekos gali būti sudarytos ir iš kitų daiktų.
„Nykštukų“ grupės mokytoja Margarita Stasevičienė
Rugsėjo 24 d. priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai vyko į Stumbriuko vardynų renginį Pašilių stumbryne. Prieš išvykdami ugdytiniai kartu su tėveliais rinko stumbriukui vardą, prasidedantį raidėmis „GI“. Susirinkę į grupę, priešmokyklinukai užrašė sugalvotus vardus ant savo pačių dekoruotų kortelių. Pasirūpinę dovanomis stumbrams ir gera nuotaika, vaikai išvyko sveikinti stumbriuko, išrinkti jam vardą ir kartu švęsti vardynas.
Atvykusius šventės svečius pasitiko vaikų draugė Pepė, kuri skyrė vaikams slaptą užduotį: įminti mįslę ir atrasti pažintiniame take paslėptą lobį. Lobis buvo labai saldus. Saldų lobį – zefyrus – kepėme ant laužo, gėrėme skanią arbatą, vaišinomės svečiams paruoštomis vaišėmis ir žaidėme žaidimus. Buvo labai smagu, o dar smagiau buvo susitikti su draugais iš Panevėžio lopšelio-darželio „Sigutė“ ir Ramygalos lopšelio-darželio „Gandriukas“, su kuriais esame partneriai, bendraujame ir dalyvaujame projektuose.
Kol šventėme ir linksminomės su draugais, iš gausybės stumbriukui sugalvotų vardų buvo išrinktas vienas tinkamiausias, atitinkantis visus reikalavimus – Gigantas. Likome sužavėti nauju stumbriuko vardu, švente ir susitikimu.
„Pelėdžiukų“ grupės mokytoja Margarita Stasevičienė
































