Pasiklausę pasakos ,,Kaip Katulis suvaldė pyktį“ ištraukos, išsiaiškinome, kad kilusį pyktį galima išpūsti į maišelį, susprogdinti ir išbarstyti. Kitas būdas suvaldyti pyktį, naudojantis vėžlio patarimu: matau, liečiu, girdžiu ir suskaičiuoju iki trijų.

Mūsų bandymas prasidėjo nuo nuspalvinto maistiniais dažais sodos tirpalo (tai  mūsų mintys) ir į pipetes pritraukto acto (mūsų „pyktis“). Pritraukę į pipetes actą ir lašindami į sodos tirpalą pamatėme, kaip ,,sprogsta“ mūsų pyktis ir išsilieja per kraštus. Kartoti norėjosi dar ir dar.

„Kiškučių“ grupės mokytoja Valdonė Kuncienė

Tikslas. Supažindinti mažuosius su bulvės kelione į „Bitučių“ grupę.

Hipotezė. Ar galima iš bulvių sukurti paveikslą?

Veikla:

1. Vaikai stebi, kaip yra kasamos bulvės, renka, deda į kibirėlį.
2. „Skaičiuoja“ – deda bulves į eilutę, renka, deda į krepšelį.
3. Ant bulvės trafareto klijuoja oranžinės spalvos apskritimus.
4. Bulvės puseles deda aplink bulvės trafaretą.

Išvados. Vaikai sužinojo, kur ir kaip auga bulvės. Linksmai žaisdami sukūrė paveikslą.

„Bitučių“ grupės mokytoja Vilma Survilienė