Įstaigos emblema
Šiandien „Nykštukų“ grupės ugdytiniai lauke gavo užduotį – sukurti ilgakojį paukštį, naudojant įvairius darželio kieme esančius daiktus. Kurdami ilgakojį paukštį vaikai vardino paukščio kūno dalis, skaičiavo, matavo, lygino, išsiaiškino sąvokas didelis-mažas, didesnis-mažesnis, ilgas-trumpas, ilgesnis-trumpesnis. Užduočiai atlikti ugdytiniai naudojo indus ir gamtinę medžiagą: puodą, puodo dangtį, nukritusius medžių lapus ir kankorėžius. Baigę kurti vaikai pastebėjo, kad jų paukštis labai panašus į gandrą. Vardino jo pagrindines savybes, atkreipė dėmesį į spalvų neatitikimą, bet galų gale nusprendė – bus gandras. Veikla skatino vaikų kūrybiškumą, iniciatyvumą ir pastabumą, tikslingai buvo ugdomi skaičiavimo, matavimo, palyginimo ir problemų sprendimo įgūdžiai.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė
Šiandien su vaikais salėje žiūrėjome spektakliuką „Sesutė Gerutė ir broliukas Nevaliukas“. Tai interaktyvus situacijų spektaklis, skatinantis sąžiningumą, sveiką gyvenimo būdą, aplinkos tausojimą. Vaikai su aktoriais – personažais ieškojo ir rado situacijų sprendimus, aktyviai dalyvavo spektaklyje jau per pirmąsias minutes. Jų buvo klausiama, kaip pasielgti vienoje ar kitoje situacijoje, mažuosius pakvietė į sceną, kurioje patys atliko jiems pavestą personažų užduotį. Spektaklyje akcentuojama draugystės ir empatijos tema, kad draugai, broliai ar sesės nepaliktų vienas kito nesėkmėje ar nežinojime, kaip pasielgti, padėti, patarti ar paprašyti suaugusiųjų pagalbos. Mokoma džiaugtis vienas kito pasiekimais. Tai linksmas, nuotaikingas ir spalvingas spektaklis, kuris visiems suteikė daug teigiamų emocijų.
Ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Virginija Šašienė
Sėdėdami visi drauge kalbėjomės apie vieną iš mėgstamų vaikų veiklų lauke – supi̇mąsi sūpynėmis. Dauguma vaikų sakė turintys sūpynes, sukonstruotas sode ar pastatytas kieme. Ugdytiniai pasakojo, kokios sūpynės yra mėgstamiausios, kodėl taip smagu suptis. Po STEAM veiklos pristatymo susitarėme dirbti komandomis ir išsidalinome darbo priemones (pagaliukus, siūlus, kartono gabaliukus). Pradėjome konstruoti nuo 2 šoninių atramų: sukryžiavome po 2 pagaliukus ir apsukome siūlu susikirtimo tašką. Atramas sujungėme horizontaliai iškeltu dar vienu pagaliuku. Horizontalaus pagaliuko viduryje pririšome siūlus ir pritvirtinome iš kartono iškirptą sėdynę. Patikrinome vieni kitų sūpynes, ar supasi.
Veiklos pabaigoje aptarėme, kaip sekėsi konstruoti sūpynes, kaip sekėsi dirbti su komanda, ką patobulintume ar pakeistume, ką kitą kartą darytume kitaip, iš ko dar būtų galima statyti sūpynes. Viena komanda greitai pasidalino užduotis: „Aš rišiuׅ“, „Aš laikysiu“, „Aš pagaminsiu sėdynę“… Kitoje grupėje vienas narys paskirstė darbus. Trečia grupelė dirbo tyliai, palaipsniui įsijungdami: vienas pradėjo, kiti, matydami kokios pagalbos reikia, prisijungė reikiamuose etapuose. Ketvirtos komandos nariai žvalgėsi, stebėjo ir laukė mokytojo pagalbos.
Veiklų metu buvo ugdomi vaikų gebėjimai: kritinis mąstymas, problemų sprendimas, konstravimo įgūdžiai, komandinio darbo įgūdžiai.
Sūpynes sukonstravo visos komandos. Vaikai džiaugėsi ir didžiavosi atlikta veikla.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė
Po lietaus pridygo grybų,
Juos vaikai surinkt atvyko.
Vis po du, vis po du,
Sukinėjasi ratu.
Spalio 10–14 dienomis lopšelį-darželį džiugino tėvelių ir vaikų kūrybinių darbų paroda „Grybų karalystėje“. Šią savaitę vaikai ne tik džiaugėsi kūrybiniais darbais, bet ir patys kūrė, konstravo, dėliojo ir skaičiavo grybus, turtino žodyną mokydamiesi grybų pavadinimus.
Ačiū Tėveliams ir jų vaikams už puikius darbelius.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Ramygalos lopšelis-darželis „Gandriukas“ yra mūsų socialinis partneris ir šį rudenį mus pakvietė dalyvauti sportinėse varžybose „Stiprėkime su gandriuku“. Nuotoliniu būdu vieni su kitais pasisveikinome ir palinkėjome sėkmės. Pasidalinome į dvi komandas ir pagal pateiktas Ramygalos lopšelio-darželio „Gandriukas“ užduotis, pradėjome varžybas. Kiekviena užduotis reikalavo tam tikrų sugebėjimų, greito orientavimosi, vikrumo, bendradarbiavimo, mokėjimo laukti ir t. t. Vaikai su džiaugsmu rungtyniavo, džiaugėsi ir palaikė savo draugus.
Priešmokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė
Trumpa kelionė mokykliniu autobusu link miško sukelia geras emocijas, skatina smalsumą ir žingeidumą. Vos tik išlipus iš autobuso, mus pasitinka paukščių giesmės, o einant – rudeninių lapų šlamesys. Nuo medžių ir krūmų krentantys lapai išmargino „Girinio taką“ įvairiomis spalvomis. Pasiėmę didinamuosius stiklus, apžiūrime augančius grybus. Aptariame, jų spalvą, dydį, valgomi jie ar ne. Patyrinėjame augalus, surandame storu ir plonu kamienu medžius, prieiname skruzdėlyną, skaičiuojame inkilėlius ir net sutinkame voverytę. Įspūdingai atrodo miško daktaro – genio gydytas medis. Tyrinėjame skirtingas samanas, kerpes, ieškome trumpų eglės ir ilgų pušies spyglių, apžiūrime medžius, randame parudavusių riešutų kekę. Namelyje apžiūrime parodą, išvardiname bei apibūdiname gyvūnus nuotraukose. Išvykos pabaigoje vėjo malūnėliais gaudome vėją ir vaišinamės atsineštais skanumynais, arbata. Iki pasimatymo, rudeninis miške!
„Kiškučių“ grupės mokytoja Valdonė Kuncienė
Žibartonių skyriaus ugdytiniai ketvirtadienio rytą pasipuošę su skėčiais, keliavo rudeniniu taku susitikti su „Rudenėliu“. Vaikai deklamavo eilėraščius, spėliojo daržovių, vaisių, miško gėrybių pavadinimus, jas rūšiavo. Dainavo daineles, žaidė žaidimus, iš kaštonų sudėliojo krepšelį su daržovėmis ir šoko „Rudens valsą“. Visi vaikai buvo apdovanoti ir valgė virėjos keptą pyragą. Rytmetis vaikams suteikė džiugių emocijų.
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo grupės vyresn. mokytoja Tania Nebilevičienė
Ruduo turtingas daržovėmis ir vaisiais, kurie stiprina sveikatą.
Vykdydamos Visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos projekto „Sveikas ir aktyvus ruduo“ veiklas, Žibartonių skyriaus jungtinės ugdymo grupės mokytojos suteikė vaikams naujų žinių apie sveikatai naudingas daržoves ir vaisius, taipogi pravedė judriuosius žaidimus ir estafetes darželio kieme. Veiklų metu buvo suteiktos žinios apie sveiką mitybą ir patenkintas ugdytinių fizinis aktyvumas. Teigiamos emocijos ir linksmos akimirkos lydėjo vaikus.
Žibartonių skyriaus jungtinės ugdymo grupės mokytoja Ieva Jakaitienė
Ruduo – ypatingas metų laikas, kai galime grožėtis besikeičiančiomis gamtos spalvomis. Spalio 13 dieną „Drugelių“ grupės vaikai keliavo į Krekenavos regioninį parką. Šios išvykos tikslas – aplankyti ekspoziciją, stebėti rudenėjančią gamtą ir aktyviai judėti.
Lankytojų centre vaikai susipažino su parko simboliu – stumbru. Apie šių miško galiūnų gyvenimo ypatumus viename iš ekranų stebėjo filmą. Ekspozicijoje panaudoti būdingi gamtos garsai, kvapai, kuriuos ugdytiniai noriai išbandė. Taip pat susipažino su gyvūnų pėdsakais. Vaikai atidžiai klausė pasakojimo, kaip negalima elgtis gamtoje, kokia žala padaroma augalams ir gyvūnams neatsakingu elgesiu. Vaikštinėdami po parką, apžiūrėjo jame augančius medžius, džiaugėsi rudeniniais lapais, ėjo pojūčių taku, įveikė labirintą. Grįždami į darželį visi dalinosi ką tik patirtais įspūdžiais ir klausinėjo, kada važiuosime dar kartą.
Tai buvo puiki kelionė ir galimybė tyrinėti gamtą ir aktyviai judėti pakeitus aplinką.
„Drugelių“ grupės vyresn. mokytoja Virginija Šašienė
Mūsų darželis vykdo Visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos projektą „Sveikas ir aktyvus ruduo“, kurį finansavo Panevėžio rajono taryba. Vykdydami vieną iš šio projekto veiklų, spalio 11 d. „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai kartu su socialiniais partneriais Panevėžio lopšelio-darželio „Nykštukas“ „Kiškučių“ grupės vaikais lankėsi Krekenavos regioninio parko lankytojų centre. Ekspozicinėse erdvėse vaikai susipažino su parko augalija bei gyvūnija, sužinojo apie žmonių gyvenimą prie Nevėžio. Aplankė 0,5 km ilgio Pojūčių taką. Tako stotelėse išbandė skirtingus žemės paviršius, kūrė savo muzikinę melodiją, lipo sienele, mokėsi pajusti, suprasti, išgirsti tai, ką sako vėjas, žemė, medžiai, vanduo. Lankytojų centro kieme kartu su svečiais valgė priešpiečius, žaidė, šoko, dainavo. Naujos pažintys, įvairios veiklos ir judesys netradicinėje aplinkoje stiprino mūsų visų emocinę, socialinę bei fizinę sveikatą.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė
