Įstaigos emblema
„Pelėdžiukų“ grupės vaikai, norėdami sustiprinti ryšį su gamta, nuvyko prie Krekenavos užtvankos stebėti vandens telkinyje vykstančius procesus žiemos metu. Vaikai matė ant užšalusio tvenkinio poledinę žūklę, tekantį vandenį iš po ledo, klausėsi ledo muzikos grojant medžio šakomis, piešė ant apsnigto ledo, bandė jį praskelti. Lietė į ledą užšalusius augalus, rinko pavyzdžius ir parsinešė ledą į grupę stebėjimui pro padidinimo stiklus. Domėjosi, kas ten yra. O ištirpus ledui tyrinėjo, matavo, skaičiavo, kokie fragmentai buvo užšalę.
Priešmokyklinio ugdymo vyr. mokytoja Giedrė Survilienė
Pasibaigus kalėdiniam šurmuliui, sausio 6-ąją mūsų darželio vaikučiai, deklamuodami eilėraščius ir dainuodami daineles, atsisveikino su eglute. Ir dar, netikėtai sulaukė Trijų Karalių apsilankymo. Kartu pasižiūrėjo filmuką, padainavo ir smagiai praleido laiką.
Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja Tania Nebilevičienė
Susidomėję, kaip atrodo upė, „Kiškučių“ grupės vaikai išsiruošė ją apžiūrėti. Vieniems kelias iki jos buvo žinomas, o kitiems – ne. Ėjo vaikai savo gimtojo miestelio gatvelėmis ir stebėjo aplinką. Pro šalį važiavo įvairios transporto priemonės, besišypsantys praeiviai klausė, kur vaikai keliauja. Išdidžiai jie atsakė: „Prie upės, ant tilto“.
Iš tolo upė pasirodė ištvinusi. Priėję arčiau, vaikai pamatė po tiltu upe plaukiančius ledus. Stebint nuo tilto, upė pasirodė dar platesnė ir ilgesnė. Kodėl tiek daug vandens? Ištirpęs sniegas virto vandeniu ir subėgo į upę.
„Kiškučių“ grupės mokytoja Irena Buzienė
Susipažinę su kai kuriomis geometrinėmis formomis, vaikai jas panaudojo savo veikloje. Vieni, radę aplinkoje popierinių geometrinių formų, stengėsi ritmiškai sudėti ant popieriaus lapo. Kiti – konstravo, ką įsivaizdavo. Interaktyvūs kubai „iMO LEARN“ suteikė galimybę vaikams mokytis judant. Jie skyrė skritulių spalvas, skaičiavo jų kiekį. Trumpi fiziniai pratimai paįvairino vaikų veiklą.
„Kiškučių“ grupės mokytoja Irena Buzienė
