„Nykštukų“ grupės ugdytiniai atliko eksperimentą, parodantį kūnų plūduriavimą. Į dėžę su vandeniu panardino tris vienodo dydžio apelsinus: vieną su žievele, kitą – pusiau nuluptą ir trečią – nuluptą. Nors apelsinai vienodo dydžio, bet vandenyje jie laikėsi skirtingame aukštyje: neluptas apelsinas plūduriavo vandens paviršiuje, pusiau nuluptas plūduriavo vandenyje, o nuluptas – skendo. Šio eksperimento metu vaikai išsiaiškino, kad žievelė apelsinui yra tarsi „gelbėjimosi liemenė“, nes joje yra daug mažų oro burbuliukų, kurie ir išlaiko apelsiną vandens paviršiuje.

„Nykštukų“ grupės ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė

         Nusprendėme sukonstruoti dinozauro skeleto maketą. Naudodami plastiliną, jungėme ausų krapštukus, stengėmės atkartoti dinozauro skeleto vaizdą. Dirbdami visi drauge kalbėjomės apie dinozaurus, planavome darbo eigą, kūrėme, sprendėme problemas, testavome, tobulinome. Vaikai labai stengėsi ir džiaugėsi įveikę šį iššūkį.

„Pelėdžiukų“ grupės mokytoja Margarita Stasevičienė

               Susipažinę su naminiais paukščiais, vaikai sukonstravo savo vištelių. Iš kiaušinių dėklo iškirpo kauburėlius. Juos apklijavo plunksnomis, iškirpo vištų akis, skiauteres, kojas ir jas pritvirtino. Iš medinių pagaliukų ir lipniosios gumos sukonstravo ir vištides.

„Pelėdžiukų“ grupės mokytoja Margarita Stasevičienė

            Sujungdami medinius pagaliukus skalbinių segtukais, vaikai suformavo aptvarus. Patys nusprendė, kokių formų bus aptvarai, kokius gyvūnus aptvers. Viltė ir Aironas, Jonas ir Simonas sukonstravo ir uždarą pastogę, kurioje gyvūnai galėtų pasislėpti nuo lietaus ar saulės. Danas su Saulita sukonstravo apsaugines tvoreles, kad žmonės neprieitų per arti gyvūno, nešertų netinkamu maistu, o gyvūnas nesužeistų žmogaus. Konstruodami aptvarus, vaikai susipažino su juose gyvenančiais gyvūnais.

„Pelėdžiukų“ grupės mokytoja Margarita Stasevičienė

              Vaikai konstravo važiuojantį automobilį. Paėmė keturis plastikinius varžtus su skylėmis. Ant medinio iešmelio užmovė vieną varžtą, o kitame gale – antrą varžtą. Padarė dvi tokias ašis. Iš kartono iškirpo stačiakampį automobilio pagrindą ir lipniąja juosta pritvirtino ašis. Sukūrė automobilio sėdynes ir vairą.

„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė