Vasario 21 d. lopšelyje-darželyje buvo švenčiamos Užgavėnės. Dvi „čigonaitės“ kvietė vaikučius į salę triukšmingai pašėlti ir išvaryti žiemą. Po linksmų šokių ir dainų į svečius atklydo Lašininis su Kanapiniu. Daug džiugių emocijų suteikė jų imtynės. Padedant vaikams kovą laimėjo Kanapinis ir taip sėkmingai buvo išvaryta žiema. Šventės pabaigoje visi nuotaikingai nusiteikę vaišinosi Užgavėnių blynais ir dalinosi gera nuotaika.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Vasario 15 dieną visa lopšelio-darželio bendruomenė susibūrė paminėti prasmingą ir ypatingą šventę – Vasario 16-ąją, Lietuvos valstybės atkūrimo dieną. Pasveikinti Lietuvą susirinko gausus būrys tėvelių, svečiavosi Krekenavos Švč. Mergelės Marijos Ėmimo į dangų bazilikos rektorius Gediminas Jankūnas ir Krekenavos seniūnijos seniūno pavaduotoja Violeta Naulickienė.
Šventė iškilmingai pradėta skambant daudytėms ir trispalvės vėliavos įnešimu, giedamas Lietuvos himnas. Šventės vedantieji, „Drugelių“ grupės vaikučiai ir jų mokytoja Virginija Šašienė, pirmieji atliko lietuvių liaudies dainą „Už žalių kalnelių“. Tautiniais rūbais pasipuošę grupių vaikai sveikino Lietuvą ir šventės svečius džiugino eilėmis, dainomis ir šokiais.
Skambant bendrai dainai „Mano Lietuva“, mažųjų lietuvaičių rankose plazdeno trispalvės vėliavėlės. Šventės pabaigoje buvo įneštas ir gimtadienio tortas, kuriuo vaišinosi visa lopšelio-darželio bendruomenė.
Tikimės, kad visą šventinę savaitę organizuotos veiklos, vaikų darbelių paroda „Aš labai myliu Lietuvą“ palietė mažųjų širdeles ir užpildė meile Lietuvai.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Sveika mityba – vienas svarbiausių sveikos gyvensenos veiksnių. Tai įvairus ir tinkamai parinktas maistas, aprūpinantis organizmą būtinu angliavandenių, riebalų, baltymų, vitaminų ir mineralų kiekiu. Nuolat valgoma net ir pati sveikiausia košė gali sutrikdyti organizmą. Tik duodami įvairų maistą, galime užtikrinti, kad vaikas gautų visas reikalingas maistines medžiagas, mineralus ir vitaminus. Teisingai pasirinkti maisto produktų grupes ir jų kiekį lėkštėje padeda maisto pasirinkimo piramidė.
Vasario 2 d. „Pelėdžiukų“ grupės vaikai kartu su sveikatos specialiste aiškinosi, kaip tinkamai rinktis maisto produktus, dėl ko reikalinga sveikos mitybos piramidė, kokios spalvos turėtų dominuoti pietų lėkštėje. Valandėlės metu vaikams akcentuotas piramidės pagrindas, paaiškinta, kokius produktus ji rekomenduoja vartoti dažnai, o kuriuos retai. Vaikai sužinojo, kad kas auga darže ar sode, galima vartoti beveik kiekvieną dieną. Piramidės viršūnėje pavaizduoti riebalai, saldumynai, rafinuotas cukrus, druska. Iš šių produktų gaunama daug energijos, o būtinų maisto medžiagų juose beveik nėra. Vaikams paaiškinta, kad šiuos produktus reikėtų valgyti tik labai mažais kiekiais ir retai. Atliekdami praktinę užduotį, vaikai mokėsi lėkštėje porcijuoti maisto produktus, žiūrėjo edukacinį filmuką „Mano pietų lėkštė“.
Vaikai yra smalsūs, todėl suaugę turėtų pažiūrėti į pasaulį vaiko akimis ir maistas bus ne tik įprastas ritualas, bet ir kažkas įdomaus, stebuklingo.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
Vasario 1 dieną „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai vyko į Panevėžio Šeimos Medicinos Centro Odontologijos kliniką ir Panevėžio priešgaisrinę gelbėjimo valdybą. Išvykos tikslas – susipažinti su odontologo, burnos higienisto ir ugniagesio gelbėtojo profesijomis, jų darbo aplinka ir sužinoti, kokie įgūdžiai bei žinios reikalingos šioms profesinėms veikloms.
Odontologijos klinikoje su odontologo ir burnos higienisto profesijomis vaikus supažindino burnos higienistė Raminta. Ji papasakojo, kokius darbus atlieka odontologas ir burnos higienistas, kuo jie skiriasi. Vaikai patys buvo vieni kitiems odontologais ir pacientais. Skaičiavo draugų dantukus. Kalbėjosi, kodėl genda dantys? Taip pat prisiminė ir pakartojo, kaip palaikyti gerą burnos higieną.
Edukacinėje, pažintinėje programoje, kurią organizavo Panevėžio priešgaisrinė gelbėjimo valdyba, mokiniai apžiūrėjo visas patalpas, susipažino su ugniagesio profesija, jų sunkiu ir atsakingu darbu, naudojama technika. Ugdytiniai sužinojo, kad tarnybos darbuotojai turi būti stiprūs, sveiki, tvarkingi bei atsakingi. Vaikai džiaugėsi suteikta galimybe pasimatuoti šalmą, pakilnoti darbo aprangą, batus. Daugiausia dėmesio sulaukė ugniagesio nusileidimas vamzdžiu bei ugniagesių mašinos, kurias vaikai galėjo apžiūrėti iš arti, įlipti į vidų. Ugdytiniai išklausė patarimų, kaip išvengti aplinkoje tykančių pavojų, kaip elgtis ir kur kreiptis pagalbos kilus gaisrui.
Pažintys pažadino vaikų smalsumą ir paskatino svajoti apie savo ateitį. Buvo labai įdomi, informatyvi ir prasminga diena.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytojos Margarita Stasevičienė, Giedrė Survilienė
Kaip ir kiekvienais metais darželis paminėjo Sausio 13-ąją, Lietuvos Laisvės gynėjų dieną. 8 val. užgesinome šviesas ir dešimčiai minučių uždegėme atminties žvakutes, kurios simbolizuoja gyvybę, šviesą, atmintį ir vienybę. Ugdomojoje veikloje vaikai ugdė pilietiškumą ir meilę gimtajam kraštui.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė
Kiekvienas žmogus stresą, nerimą priima skirtingai. Mokykloje ar darželyje dažnai vaikai būna išsiblaškę jiems sunku sutelkti dėmesį. Čia į pagalbą galima pasitelkti sensorinę „vaistinėlę“, kuri gali palengvinti įkyrias situacijas, atsipalaiduoti ir nusiraminti.
Jutiminės (sensorinės) sistemos integraciją pirmą kartą apibūdino amerikiečių ergoterapeutė A. Jean Ayres. Ji manė, kad žmogaus sensorinė sistema palaipsniui vystosi taip pat, kaip kiti vystymosi aspektai (kalba, motorika ir pan.). Jutiminė sistema iš įvairių šaltinių gali priimti aplinkos dirgiklius, vestibuliarinė sistema padeda suvokti gravitaciją, išlaikyti pusiausvyrą. Sensorinės priemonės yra naudojamos kaip nuspėjama ir lengvai pakartojama dirgiklių forma, padeda suprasti savo jausmus, atsipalaiduoti, nusiraminti.
Sausio 5, 6 dienomis Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ vaikai dalyvavo sensoriniame užsiėmime „Ramybės oazė“. Užsiėmimo metu vaikai atliko kvėpavimo pratimus, kur aplinkoje sklido levandos raminantis kvapas. Gebėjimas užuosti stipriai susijęs su atminties ir emocijų funkcijomis, turi įtakos kognityvinėms funkcijoms ir stipriai prisideda prie bendro sensorinio aplinkos suvokimo. Klausė klasikinės, ramios ir atsipalaiduojančios muzikos, kuri palankiai veikia ir vaikų raidą. Šviesa ir spalva paliečia ne tik kūną, bet ir sielą. Įvairios matomosios šviesos spektro spalvos skirtingai veikia psichoemocinius procesus. Užsiėmimo metu vaikai stebėjo besikeičiančias spalvas, žvaigždėtą dangų. Taktilinė sistema apdoroja visą iš kūno ateinančią informaciją apie prisilietimą. Prisilietimas dar vienas svarbus pojūtis, kuris turi įtakos tiek mokymosi gebėjimams, tiek socialiniam bei emociniam augimui. Vaikai glostė interaktyvų katiną, delnais lietė sensorines lempas.
Sensorinė edukacija – tai puiki edukacija vaikams, kuri moko suprasti savo jausmus, atsipalaiduoti ir patirti gerų emocijų.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė
Tikrai esate girdėję posakį „Kažkoks kosmosas“. O koks tikrai tas kosmosas? Ar ten taip pat yra Kalėdos? O jeigu yra Kalėdos, gal yra ir Kalėdų Seniai? Ir jeigu yra, tai kokie jie ir ką ten veikia? Kas yra Kalėdų žvaigždė ir ką per Kalėdas veikia juodoji skylė? Į visus šiuos klausimus „Pelėdžiukų“ grupės vaikai turėjo galimybę atsakyti gruodžio 20 d. vykusiame spektaklyje „KOSMINĖS KALĖDOS“ Panevėžio teatre „Menas“. Čia ugdytiniai susitiko su Kalėdų Seneliu ir nykštuku Čiki Pok. Kartu sudalyvavo kosminėje šv. Kalėdų misijoje. Spektaklio metu mažieji mūsų žiūrovai emocingai reagavo į aktorių vaidybą, komentavo, juokėsi. Pabaigoje Kalėdų Senelis visus pradžiugino dovanomis. Su vaikais nepamiršome aplankyti ir Panevėžio miesto kalėdinės eglės. Sugrįžome pakilios nuotaikos, dalindamiesi patirtais įspūdžiais ir teigiamomis emocijomis, kurios išliks ilgam.
„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytojos Margarita Stasevičienė, Giedrė Survilienė
Gruodžio 6 dienos vakaras „Kiškučių“ grupės vaikų tėveliams suplanuotas. Susirinkom pasigaminti švelnių, spalvotų papuošalų eglutei. Kol vaikučiai puošė Kalėdų seneliui „batus“ ir „kepures“, tėveliai kibo į vilnos pluoštus. Ir po valandėlės, ant adatomis badytų putplasčio burbulų, gimsta margi, mieli, orginalūs žaisliukai.
Puikus vakaras ne tik bendradarbiauti, bet ir bendraujant pademonstruoti savo kūrybiškumą, išradingumą. O gautas rezultatas džiugino ir vaikus, ir tėvelius.
„Kiškučių“ grupės mokytojos Valdonė Kuncienė ir Odeta Žukauskienė
Šaltą gruodžio vakarą vaikai, tėveliai, močiutės susirinko į „Pelėdžiukų“ grupės šiltas, jaukias dirbtuvėles. Tėveliai iš namų atsinešė kailiukų, sagų, skiautelių, siūlų. Kartu su vaikais kirpo, klijavo, tarėsi, kaip „aprengti“ pasakos veikėjus, kurie vėliau galėtų tapti ir eglutės žaisliuku-puošmena. Nurimus šurmuliui ir pabaigus darbelius, visi suklusę laukė spektakliuko. Pirmieji vaidino vaikai, naudojo savo pagamintus žvėrelius. Jie parodė pavyzdį, kaip reikia pasitikėti savimi ir suvaidino pasakaitę „Pagrandukas“. Vaikams buvo staigmena, nes ir mamytės, pasirodo, yra išradingos ir jiems pasekė pasaką „Pagranduko pasakoje Kalėdos“. Kiekviena šeima papuošė grupės eglutę su savo gamybos žaisliuku. Pabaigai vaikai sušoko pagrandukui draugystės šokį „Matau tave“. Džiugu, kad šį vakarą radome laiko pabūti visi drauge ir susibūrėme bendrai veiklai.
Priešmokyklinio ugdymo grupės vyresn. mokytojos Giedrė Survilienė ir Margarita Stasevičienė
Gruodžio 8 d. vakarą ,,Drugelių“ grupės bendruomenė susirinko į kūrybines dirbtuves. Džiugo ir Domanto mamytės pasiūlė gaminti kalėdines puošmenas, tad beliko visiems, mažiems ir dideliems kibti į darbą. Vakaras neprailgo, netilo darbinis šurmulys, liejosi kūrybinės emocijos. Buvimas kartu, kūrybos džiaugsmas visiems paliko neišdildomą įspūdį. Gražų žiemos vakarą nugulė šilto bendravimo jausmas, o savo rankomis pagamintos snaigės, nykštukai grupėje sukūrė ypatingą jaukumą ir išskirtinumą.
„Drugelių“ grupės vyresn. mokytoja Virginija Šašienė
