Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)

Sveikatą stiprinanti mokykla

Sveikatą stiprinanti mokykla

I Tvarumo bruknė

I Tvarumo bruknė

Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama

Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama

Prevencinės programos

Prevencinės programos
2026 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Rgs    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Lankytojai

Šiuo metu: 8
Iš viso: 1447083

Linkaučių skyriaus vaikai su mokytojomis dalyvavo projekte „Sveikas maistas – sveikas vaikas“, kurį organizavo VšĮ Kaimo verslo ir rinkų plėtros agentūra kartu su Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministerija. Vaikai prisiminė, koks maistas yra sveikas, kokio reikia valgyti saikingai. Iš kur atkeliauja maisto produktai ant mūsų stalo. Kartu su mokytojomis kūrė „Ūkininkų turgų“: rinko tinkamus piešinėlius, karpė, klijavo, ko trūko – piešė. Dar atliko užduotį, kurioje reikėjo nurodytomis spalvomis nuspalvinti obuolius. Šio projekto veiklos vaikams labai patiko.

Linkaučių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja Asta Barauskienė

            „Pelėdžiukų“ grupės vaikai gegužės 9 d. vyko į Panevėžio robotikos centrą ,,RoboLabas“ dalyvauti edukacinėje pažintinėje programoje „Žemė – mūsų planeta“. Jos metu vaikai susipažino su Žemės sandara ir kosmoso platybėmis, sužinojo, kaip ir kodėl susidaro ugnikalniai. Visa tai išmoko savo rankomis kurdami unikalius projektus – išsiveržiančius vulkanus! Užsiėmimo metu ugdytiniai lavino savo smalsumą, vaizduotę, kūrybiškumą, smulkiąją motoriką, plėtė žinias STEAM mokslų srityje. Vaikai patyrė geras emocijas, juoką ir pažinimo džiaugsmą.

„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė

Balandžio 25–29 dienomis lopšelyje-darželyje vyko STEAM edukacijų savaitė, kurios metu grupių mokytojos, organizuodamos atviras STEAM veiklas, dalinosi tarpusavyje veiklų idėjomis. Gerosios darbo patirties sklaidos renginys pradžiugino ir mažuosius ugdytinius, nes šią savaitę turėjo galimybę išbandyti įvairias patyrimines veiklas, kurias organizavo kitų grupių mokytojos.

STEAM savaitė prasidėjo su mokytojos Daivos Čeidienės organizuojama veikla „Saldainiukų paslaptys“. Eksperimento metu vaikai stebėjo, kaip keičiasi spalvotų žirniukų savybės, užpylus vandeniu. Nuo saldainiukų pradėjus tirpti dažams, susidarė įvairiausių spalvų „vaivorykštė“. Suvalgę po saldainiuką vaikai pastebėjo, kad ir jų liežuviai nusidažė žirniukų spalvomis. Bandymo metu ugdytiniai su mokytoja padarė išvadą, kad skaniuose saldainiuose yra daug cukraus ir dažų, todėl juos valgyti reikia saikingai, geriau rinktis sveikus ir ekologiškus produktus.

Mokytojos Arnės Budavičienės veikloje „Robotas Žvaigždė“ vaikai mokėsi  programuoti robotuką. Atlikdami užduotis, jie įtvirtino spalvas, skaičius, ugdėsi bendravimo įgūdžius. Veiklos pabaigoje  buvo visi apdovanoti „Roboto Žvaigždės“ kortelėmis.

Trečiąją STEAM savaitės dieną priešmokyklinio ugdymo mokytoja Giedrė Survilienė pakvietė vaikučius į veiklą „Žaisdamas skaičiuoju, lyginu, matuoju“. Mokytoja iškėlė vaikams probleminį klausimą „Kas atsitinka, kai daiktai yra skirtingo dydžio, skirtingo svorio?“. Užsiėmimo metu vaikai bendradarbiaudami tarpusavyje, žaisdami, tyrinėdami, lygindami, skaičiuodami kaštonus, kankorėžius ir mašinėles, ieškojo atsakymų į šį klausimą. Veiklos pabaigoje vaikams buvo pateikta užduotis pasigaminti kubą, kurį naudos gamtoje ieškant išridento skaičiaus kankorėžių, akmenukų, žiedų ir t. t.

Paskutinę STEAM savaitės dieną vaikus džiugino mokytojos Valdonės Kuncienės organizuojama meninė veikla „Spalvų šėlsmas“. Veiklos metu ugdytiniai lavino kūrybiškumą, vaizduotę, rankų, akių koordinaciją. Eksperimentuodami su dailės medžiagomis ir priemonėmis, vaikai stebėjo, kas nutinka su paveikslėliu, kai ant jo užlaša vandens lašeliai. Analizavo gautus rezultatus, įvardino spalvas, naujai atsiradusius atspalvius, pasakojo, ką matė susiliejusiuose raštuose, spalvose. Lygino sverdami sausus ir šlapius rankšluostinio popieriaus lapus ir darė išvadas.

Patys mažiausieji lopšelio vaikučiai šią savaitę su mokytoja Vilma Surviliene eksperimentavo žaisdami ir tyrinėdami „Spalvų akvariumą“. Visi buvo pakviesti prie aukštyn kojomis apversto stalo, kurios buvo apvyniotos maistine plėvele. Vaikai su smalsumu lietė, glostė, tampė. Po to žaidė žaidimą „Slėpynės“. Piešdami labiau mėgavosi procesu, o ne rezultatu. Visi džiaugėsi sukurtu meno kūriniu.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė

             Gegužės 5 dieną po pietų miegelio visi Žibartonių skyriaus vaikučiai, pasipuošę drugelių, boružėlių ir žiogelių karūnomis, skubėjo sveikinti mamyčių. Vaikai vaidino, šoko, deklamavo, puošė salę, piešė mamyčių portretus, ruošė dovanėles, augino gėlytes, gamino širdeles. Taip pat kvietė šokiui ir mamytes. Džiaugiamės gražia švente ir šiltomis akimirkomis, per kurias vaikai ir mamytės galėjo pabūti kartu.

Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Tania Nebilevičienė

               Balandžio 20–21 dienomis visų grupių darželinukai aktyviai įsijungė į pilietinės iniciatyvos akciją „Darom 2023“. Akcijos tikslas – atkreipti dėmesį į švarią aplinką ir sveiką gyvenseną, ugdyti pilietiškumo, savanorystės idėjas. Mokytojos su  vaikais kalbėjosi ekologijos temomis: gamtos taršą ir žalą sveikatai, švarios gamtos puoselėjimą, jos išsaugojimą. Mažieji ugdytiniai rinko ir rūšiavo šiukšles,  šauniai padirbėję vieni kitiems pasižadėjo nešiukšlinti ir saugoti gamtą.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė

Pažadinus, kas buvo užmigdyta,
Velykų saulė patekėjo rytą,
Prikėlė žolę, medį, plukės žiedą,
Ir vis linksmiau per aukštą dangų rieda

Pirmasis sekmadienis po Velykų vadinamas Atvelykiu. Šią dieną šeimininkės vėl dažydavo kiaušinius (neretai visus, kuriuos vištos per tą savaitę sudėjo), tačiau kiaušinius per Atvelykį dažydavo tik vaikai. Dar kitaip Atvelykis vadinamas vaikų Velykomis (Velykėlėmis).

Balandžio 17 d. dienos pavakarę į grupę rinkosi tėveliai, kartu su vaikais švęsti Vaikų Velykėlių. Vaikai su mamomis margino margučius. Pasidžiaugę spalvingais margučiais, visi ėjo žaisti. Tėveliai kartu su vaikais žaidė linksmose rungtyse: nešė kiaušinį šaukšte, mėtė į taikinį, rideno.

Dėkojame tėveliams, kurie galėjo dalyvauti kūrybinėse dirbtuvėse kartu su vaikais.

Linkaučių skyriaus mokytojos Asta Barauskienė ir Sigita Rimaitienė

„Pelėdžiukų“ grupės 4 atstovai važiavo į Panevėžio r. Dembavos lopšelį-darželį „Smalsutį“ keistis žiniomis, patirtimi su draugais, perteikti gamtamokslinę informaciją, pristatyti savo tiriamąjį darbą. Komandos darbo tema „Lašelio kelionė“. Vaikai turėjo išsikelti hipotezę, kas nutiks lašinant spalvas vieną ant kitos? Atlikus tyrimą, vienų vaikų pasitvirtino spėjimas, kitų – nepasitvirtino. Vaikai, sukaupę drąsą, papasakojo, kokias šalis prie Baltijos jūros pavyko aplankyti lašeliui, įsidėmėjo vėliavų spalvas, naudojosi piktogramų kodu, skaitė, rašė.

Konferencijos metu visi vaikai linksmai praleido laiką, susirado naujų draugų ir įgijo patirties kalbant viešumoje. Stebėdami kitų komandų prisistatymus, vaikai sužinojo, iš kur atsiranda pienas, ar pupa gali pakelti lovą, kaip perdirbamas popierius, ar augalams reikalinga šviesa.

Nauja ir įdomi veikla suteikė vaikams galimybę pažinti ne tik savo artimąją aplinką, bet ir skatino plėsti savo socializacijos patirtį.

Priešmokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė

            Linkaučių skyriaus vaikai ir mokytojos dalyvavo projekte, kurį organizavo Tauragės lopšelis- darželis. Projekto tikslai –  skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikus, jų tėvelius ir pedagogus projektuoti, kurti ir veikti kartu panaudojant antrines žaliavas. Vaikams labai patiko patiems pasukti galveles, kur būtų galima sėti sėklas. Patys pripildė žemėmis indelius, sėjo sėklas, laistė, stebėjo, kaip dygsta, auga. Sugalvojo pavadinimus, kūrė pasaką. Trumpas pasakos aprašymas: Atėjo pavasaris ir šeimininkė pamatė, kad nebėra grūdų žąsytėms lesinti. Nusprendė pasėti pasakų daržą. Atėjo į darželį pas vaikus, atsinešė sėklų. O kur sėti? Vaikai grupėje surado indų, tinkamų sėti sėklas. Pylė žemes į indus ir sėjo sėklas visi – maži ir dideli, palaistė ir laukė, kas dabar bus. Šeimininkė užmiršo, kas kur pasėta, tai paprašė sugalvoti pavadinimus. Atsirado ,,Česnakėlių pilis“, ,,Ponia bulvė“, ,,Raudonieji burokėliai“, ,,Įdomieji lęšiai“, ,,Aliejiniai rapsukai“, ,,Garbanotosios morkos“, ,,Gėlyčių palmė“, „Svogūnų nameliai“, ,,Draugų darželis“. Užaugo nuostabus, tikras pasakų daržas. Bus dabar kuo šerti žąsytes. O užaugo todėl, kad visi saugojo, prižiūrėjo ir siuntė daug meilės ir rūpesčio.

        Projekto metu vaikai mokėsi, kad kūrybiškai galima panaudoti antrines žaliavas, lavino sakytinę kalbą, tobulino vizualinę raišką, kūrybiškumą, originalumą, meninę raišką.

Linkaučių skyriaus mokytojos Asta Barauskienė ir Sigita Rimaitienė

        Balandžio 11 d. lopšelyje-darželyje vyko etnokultūrinė pavasario šventė „Velykinių margučių varžytuvės“. Vaikai susirinko puikios nuotaikos ir nešini margučiais, o juos pasitiko Velykė ir Velykų Zuikis. Vyko vaikų atsineštų margučių parodėlė. Šventės metu Velykė papasakojo vaikams apie senąsias lietuvių  Šv. Velykų  tradicijas, kiaušinių marginimo būdus,  spalvas ir jų reikšmes. Vaikučiai pasidalino įspūdžiais, kaip jie namuose kartu su tėveliais margino kiaušinius. Velykė vaikams sekė pasaką žaidimą „Kaip kiškiai dažė kiaušinius“. Vaikai kartu atliko judesius ir visiems buvo labai linksma. Visų grupių vaikai ruošėsi Velykoms. Jie deklamavo eilėraščius, dainavo daineles, šoko ratelius ne tik apie Velykas, bet ir apie pavasarį, sugrįžusius paukščius. Velykė pateikė vaikams sudominančių užduotėlių: pamėgdžioti paukščių garsus, įminti Velykines mįsles ir išmarginti kiaušinius, kuriuos nespėjo nudažyti „kiškiai“. Vaikams puikiai sekėsi ir jų laukė siurprizas ‒ saldus Velykinis margutis. Vėliau Velykė visus vaikučius pakvietė į kiemą ridenti margučių.

Ikimokyklinio ugdymo  vyr. mokytoja Daiva Čeidienė

Turbūt visi sutinkame su tuo, kad sveikata yra žmogaus brangiausias turtas. Sveikata – unikali vertybė, gamtos dovanota žmogui. Tai ir visos tautos, valstybės turtas, kurio dėka žmogus kaupia socialines, materialines, kultūrines vertybes, kuria visuomenės gerovę. Pagal Pasaulinės sveikatos organizacijos apibrėžimą (PSO) ,,sveikata – tai visiškas fizinis, dvasinis ir socialinis gerbūvis, o ne tik ligos ar negalavimų nebuvimas“. Sveikas, kupinas jėgų, energingas žmogus gali gyventi visavertį gyvenimą, patirti darbo ir kūrybos džiaugsmą. Suaugusiojo žmogaus savijauta  ir sveikatos būklė priklauso nuo to, kokie vaikystėje buvo formuoti, ugdyti įpročiai gyventi sveikai. Sveikatos ugdymas ypač prasmingas vaikystėje, kai formuojasi vaiko pasaulėjauta ir elgsena. Visi vaikai nori būti stiprūs, vikrūs, ištvermingi, nori būti sveiki.

Paminėdami sveikatos dieną (balandžio 7 d.), „Pelėdžiukų“ grupės vaikai su sveikatos specialiste aiškinosi, kokie įpročiai lemia gerą sveikatą. Vaikai teigė, kad reikia daug sportuoti, sveikai maitintis, dažnai plauti rankas, dėvėti švarius drabužius, patogią ir tinkamą avalynę, didesnę laiko dalį praleisti gryname ore. Sveikatos specialistė vaikams priminė, kad svarbus sveikatos komponentas yra tinkamas poilsis, kuris gali būti tiek aktyvus, tiek pasyvus. Taip pat vaikai sužinojo įdomių faktų apie žmogaus organizmą:  kiek metrų sudaro žmogaus kraujagyslės, kiek kartų per dieną suplaka širdis, kiek yra ant galvos plaukų, kokia kiečiausia organizmo medžiaga, kokį veiksmą atliekant daugiausia perduodama mikrobų ir kitus.

Šeima ir darželis – du partneriai, atsakingi už vaiko sveikatą ir visapusišką jos ugdymą. Susiformavę įpročiai vaikystėje, išlieka visą gyvenimą, todėl tėvai turėtų pakankamai dėmesio skirti vaikų sveikatos gyvensenos įpročių formavimui, o sveikatos specialistai turi būti pagalbininkais jiems, nes išugdyti teisingi įpročiai padeda išlaikyti sveikatą ir vyresniame amžiuje.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė