„Kiškučių“ grupės vaikų eksperimentas „Skonių sūkurys“

Tikslas. Aptarus ar gyvybei reikalingas vanduo, atliekant eksperimentą, supažindinti su vandens paskaninimo būdais, mokyti laikytis susitarimų bei skirti sveikus paskaninimo būdus nuo nesveikų.

Hipotezė. Kaip galima sveikai paskaninti vandenį?

Veiklos eiga:

1. Aptarė, prisiminė, pauostė, palietė ant stalo sudėtas eksperimentui paruoštas priemones: vanduo, druska, cukrus, greipfrutas, citrina, apelsinas, trintos šaldytos braškės be cukraus.
2. Gamino, skanino ir ragavo vandenį aptardami jo skonį.
3. Skirtingo skonio vandenį vertino pakeltos rankos nykščiu.
4. Darė išvadas apie pasikeitusį vandens skonį, išskirdami sveikus paskaninimo būdus nuo nesveikų.

Išvados:

1. Neskanus vanduo su druska, augalai numirtų, o gyvūnai tokio negertų.
2. Skanus, tačiau nesveikas vanduo su cukrumi.
3. Ir skanus, ir sveikas vanduo paskanintas greipfruto, citrinos ar apelsino išspaustomis sultimis bei trintomis braškėmis.

Vaikai noriai ragavo visų skonių vandenį, reiškė savo mintis išklausydami draugą.

„Kiškučių“ grupės mokytoja Valdonė Kuncienė