Linkaučių skyriaus vaikai gegužės mėnesį vykdė projektą ,,Aš ir mano šeima“. Amerikiečių filosofas ir rašytojas George Santayana yra pasakęs, kad „Šeima – vienas gamtos šedevrų“. Tą gamtos šedevrą sudaro: mama, tėtis, vaikai, broliai, sesės, seneliai, senelės. Tai artimiausi žmonės, esantys šalia mūsų. Tėvai nuolatos moko vaikus, bet ir vaikai moko tėvus, pasak brazilų rašytojo Paulo Coelho: vaikas visada gali išmokyti suaugusįjį trijų dalykų: džiaugtis be jokios priežasties, visuomet būti kuo nors užsiėmusiu ir iš visų jėgų reikalauti to, ko trokšti.

Vaikų darbų paroda „Mano Mamytė“ (portretas ir pasakojimas apie mamą), šventė – kūrybinė veikla su tėvais „Mūsų šeimos gėlynas“ (Mamos diena), kai galime būti visi drauge kartu, galime nuveikti daug įvairių dalykų ir išnaudoti visas galimybes, kurias turime šalia. Šeimos knygos kūrimas paskatins vaikus domėtis, didžiuotis savo šeima. Visi drauge bendraukime, kurkime, žaiskime, mokykimės vieni iš kitų, todėl pasirinktas projektas tema „Aš ir mano šeima“.

Vaikams šio projekto veiklos patiko. Vaikai labai domėjosi savo šeima, nors iš pradžių jie niekaip nesuprato, kas yra šeima. Vykdydami projekto veiklas, jie pradėjo domėtis savo šeima, jos istorija.  Sveikino mamytes, vėliau tėvelius per Motinos ir Tėvo dienas, piešė tėvelių portretus. Atliko kūrybinę veiklą su tėvais „Mano šeimos gėlynas“. Vaikai labai džiaugėsi kurdami knygos puslapius. Mokėsi kompiuteriu užrašyti savo vardą, pavardę, namų adresą. Domėjosi, ką mėgsta šeimos nariai. Buvo labai įdomu pastebėti, kad šeimoje visi mėgsta vis kitokią veiklą ar maisto produktą, spalvą. Piešė, aplikavo, spalvino namus. Atliko  STEAM veiklas. Na, o paskutinę savaitę mokėsi įrišti knygą, kompiuterine programėle sukūrė savo šeimos narių vardų ženklus. Savo knygas pristatė grupės vaikams, vėliau tėveliams per mokslo metų užbaigimo šventę „Valio, jau vasara“.

Projektas buvo naudingas vaikams. Jie savo gebėjimus reiškė per menines, kūrybines veiklas. Buvo plėtojamos vaikų kompetencijos, sustiprėjo draugiškas bendravimas tarp vaikų, tėvų ir mokytojų.

Linkaučių skyriaus ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Asta Barauskienė ir ikimokyklinio ugdymo mokytoja Sigita Rimaitienė

Ugdytinių susipažinimas su suaugusiųjų pasauliu ir jų darbo patirtimi yra ypač svarbus visapusiškam vaiko asmenybės vystymuisi, jų smalsumo ir patyrimo pojūčių tenkinimui. Grupėje vaikai žaisdami įvairius vaidmenų žaidimus, dalyvaudami įvairiose projektinėse veiklose, dalindamiesi artimiausios aplinkos patirtimis domisi, ką žmonės dirba ir susipažįsta su įvairiomis profesijomis, pradeda svajoti apie savo ateitį ir ją planuoti. Mokytojas gali padėti ir paskatinti ugdytinius daugiau sužinoti, pamatyti, o svarbiausia patirti, nes vaikai per patirtinį ugdymąsi patiria stipriausius pojūčius ir įsimintiniausius įspūdžius.

Projekto tikslas – apsilankant įvairių profesijų atstovų darbo vietose, dalyvaujant edukacijose, skatinti domėtis profesijomis ir patirti, ką žmonės dirba, kokių įgūdžių, žinių reikalauja tam tikra profesinė veikla.

Pokalbių, žaidimų metu ugdytiniai kalbėjosi apie tėvų ir artimiausios aplinkos žmonių darbus – profesijas. Savitai kūrė vaidmenų žaidimus, pasirinkdami ir interpretuodami mokytojo, tėvų ir kitų artimos aplinkos žmonių įvairių profesijų atstovų vaidmenis. Fantazavo, planavo savo ateitį, žingsnius tikslui pasiekti. Skyrė ir pavadino suaugusiųjų profesijas, darbus ir buitį palengvinančią techniką. Samprotavo apie profesijos pasirinkimą, kokių savybių reikia žmonėms, dirbantiems įvairius darbus. Diskutavo apie pagaminto daikto ir sukuriamo produkto vertę. Vaikai vyko į susitikimus, dalyvavo įvairiose edukacijose ir domėjosi, ką žmonės dirba: edukacinėje programoje Alpakų ūkyje domėjosi ūkininko, alpakų augintojo profesija, edukacinėje programoje „Mano kepaliukas“ – duonos ir pyrago gaminių kepėjo, Molėtų astronomijos observatorijoje – mokslininko, astronomo, Panevėžio robotikos centro ,,RoboLabas“ edukacinėje pažintinėje programoje „Žemė – mūsų planeta“ – mokslininko, tyrinėtojo, Panevėžio teatro „Menas“ spektaklyje „Kosminės Kalėdos“ – aktoriaus, režisieriaus, dailininko, kompozitoriaus, scenografo, Panevėžio Šeimos Medicinos Centro Odontologijos klinikoje – odontologo, burnos higienisto, Panevėžio priešgaisrinėje gelbėjimo valdyboje – ugniagesio gelbėtojo, Krekenavos miestelio bibliotekoje – bibliotekininko, Panevėžio Gabrielės Petkevičaitės-Bitės viešosios bibliotekos sensorinių skaitymų edukaciniame užsiėmime pagal Debi Gliori knygą „Vilke, kiek dabar valandų?“ – edukatoriaus, rašytojo, edukacinio centro „CurioCity“ erdvėse susipažino su įvairiomis profesinėmis veiklomis bei mokslo sritimis.

Projekto dalyviai suvokė mokymosi, veiklos prasmę, pobūdį ir vaidmenį žmonių gyvenime. Suprato, kad užaugę žmonės kažkuo tampa, siekia, tobulėja ir keičiasi. Išsiaiškino, kad kiekviena veikla, kiekvienas darbas vyksta planingai, tikslingai ir yra vertingas. Smalsavo ir aktyviai veikė naujose patirtinėse edukacinėse aplinkose.

           Priešmokyklinio ugdymo vyresn. mokytojos Margarita Stasevičienė, Giedrė Survilienė