Įstaigos emblema

2022 m. lapkričio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Spa   Gru »
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
Lankytojai
Šiuo metu: 1
Iš viso: 532761

Dienos archyvas: 2022-11-11

         Kadangi dabar ruduo, tai mes nutarėme atlikti eksperimentą su rudeninėmis gamtinėmis priemonėmis – medžių šakelėmis, rudeniniais lapais ir išsiaiškinti, kuris daiktas greičiau nukris ant žemės: šakelė ar lapas. Vaikai vienoje rankoje laiko medžio šakelę, o kitoje medžio lapą. Abi priemonės iškeltos vienodame aukštyje. Išgirdus signalą vaikai priemones paleidžia ir stebi, kas greičiau pasieks žemę. Žemę greičiau pasiekė medžio šakelė, nes ji yra sunkesnė už rudeninį lapą, ir krenta tiesiai. Lapas krenta lėtai, nes yra lengvas ir krisdamas sukasi ore. Vaikams buvo įdomu ir eksperimentą kartojo kelis kartus, vis pasikeisdami lapus į didesnius ir mažesnius, tačiau rezultatas buvo toks pat, sunkesnė šakelė žemę pasiekdavo pirmiau negu lapas. Vaikai ne tik gilino gamtamokslines žinias, bet ir įtvirtino matematines sąvokas sunkus, lengvas.

„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė

Šiandien lijo. Vaikai grupėje pamatė skėtį. Pradėjo apie jį klausinėti, kalbėtis. Dalijosi patirtimi apie turimus skėčius, kam ir kada jie reikalingi, kokia jo konstrukcija. Ugdytiniams buvo pasiūlyta sukonstruoti skėtį, kuris apsaugotų nuo lietaus.

Vaikai sutarė dirbti komandomis. Išsidalino darbo priemones: popierines lėkštes, lipnias juostas, žirkles, šiaudelius, foliją. Vieni lėkštę padengė folija, tada prie lėkštės lipniąja juosta pritvirtino šiaudelius. Kiti pirmiausia prie lėkštės tvirtino šiaudelius ir tik po to lėkštę dengė folija. Dar kiti nutarė, kad skėčio folija nedengs. Ketvirta komanda rinkosi savo konstravimo būdą. Trys grupės, baigusios konstruoti skėčius, išbandė juos ir įrodė, kad jų gaminys apsaugo nuo lietaus. Vienai komandai sukonstruoti skėčio nepavyko. Visi kartu aptarė veiklą: kaip sekėsi konstruoti skėtį, kaip sekėsi dirbti su komanda, kokių kilo problemų, kaip jas sprendė, ką norėtų patobulinti /pakeisti, ką kitą kartą darytų kitaip. Vėliau vaikai pažiūrėjo animacinį filmuką „Skėtis“ („UMBRELLA“). Diskutavo, kam dar gali būti reikalingas ir svarbus skėtis. Vėliau keletas ugdytinių piešė skėčius, juos dovanojo mokytojai, draugams.

Veiklos tikslas – ugdyti konstravimo įgūdžius. Ugdomi gebėjimai: kritinis mąstymas, problemų sprendimas, konstravimo įgūdžiai, komandinio darbo įgūdžiai.

„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytoja Margarita Stasevičienė