„Nykštukų“ grupės vaikų gamtamokslinio ugdymo projektas „Mažieji gamtos saugotojai“

„Nykštukų“ grupės vaikai kartu su savo mokytojomis įgyvendino gamtamokslinio ugdymo projektą „Mažieji gamtos saugotojai“. Šiandien gyvenama technologijų, pramonės išsivystymo ir didžiulio vartojimo laikotarpiu, kurio pasekmės – klimato kaita, gamtos, vandens ir oro tarša bei kai kurių augalų ir gyvūnų rūšių nykimas. Stebėdami ir tyrinėdami gamtą, atlikdami eksperimentus bei padedami suaugusiųjų, vaikai pamažu suvokia juos supantį gamtos pasaulį. Jie pradeda suprasti, kad gamtą reikia saugoti, globoti, neteršti ir gyventi santarvėje su ja. Patirtinė veikla gamtoje, STEAM eksperimentai, tyrinėjimai ir atradimai turtina vaikų emocinę patirtį, skatina vaizduotę, aktyvumą ir pasitikėjimą savimi. Projektas buvo įgyvendintas kovo–balandžio mėnesiais keturiais etapais.

Pirmasis etapas buvo skirtas Žemės dienai paminėti. Jo metu vyko pokalbiai, praktinės veiklos, stebėjimai ir tyrinėjimai gamtoje. Vaikai atliko STEAM kūrybinį darbą „Išsaugokime Žemę“.

Antrasis etapas – „Daržas ant palangės“, skirtas sodinimo darbams ir STEAM veikloms. Vaikai ruošė žemę, rinkosi sėklas, sėjo, sodino, laistė augalus, juos stebėjo ir tyrinėjo. Taip pat stebėjo bei fiksavo augalų dygimo ir augimo procesus.

Trečiajame etape vaikai tyrinėjo vandenį. Naudodamiesi įvairiais informacijos šaltiniais, jie domėjosi vandens svarba žmonėms, gyvūnams, augalams ir visos planetos gyvavimui. Vaikai atliko STEAM eksperimentus, tyrinėjo vandens savybes, aiškinosi, kokios medžiagos teršia upes, jūras ir vandenynus. Tyrinėjimų metu buvo nagrinėjama plastiko ir naftos produktų daroma žala gamtai bei gyvūnijai. Vaikai pristatė eksperimentų rezultatus, darė išvadas ir analizavo gautus duomenis.

Ketvirtajame etape vaikai aiškinosi, kodėl svarbu rūšiuoti atliekas, susipažino su atliekų rūšiavimo konteinerių spalvų reikšmėmis ir dalyvavo praktinėse veiklose. Buvo atliktas STEAM eksperimentas „Išvalykime ežerą“, kurio metu vaikai praktiškai bandė išvalyti imituotą užterštą vandenį. Jie mokėsi teisingai rūšiuoti atliekas ir aptarė jų perdirbimo naudą.

Projekto veiklose aktyviai dalyvavo ir vaikų tėvai. Kartu su vaikais jie iš antrinių žaliavų kūrė darbelius paukščių tema. Sukurti darbai buvo eksponuojami kūrybinių darbų parodoje „Nauji daiktai antram gyvenimui. Paukščiai“.

Praktinės veiklos, STEAM eksperimentai ir tyrinėjimai skatino vaikų gamtos pažinimą, padėjo suprasti ekologijos ir aplinkosaugos reikšmę žmogui bei visai gyvybei Žemėje. Vaikai suprato, kodėl negalima teršti gamtos ir vandens telkinių, išmoko rūšiuoti atliekas, sužinojo, kaip iš sėklos išauga augalas ir kodėl vanduo yra būtinas gyvybei. Projekto metu stiprėjo vaikų bendradarbiavimo įgūdžiai, atsakomybės jausmas ir gebėjimas dirbti komandoje siekiant bendro tikslo.

Ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytojos Daiva Čeidienė, Margarita Stasevičienė