Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Prevencinės programos
Prevencinės programos
2026 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Rgs    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Lankytojai
Šiuo metu: 41
Iš viso: 1439383

Tikslas. Supažindinti vaikus su kaštono augalu bei ugdyti jų pažinimo ir patirtinį mokymąsi per kūrybinę ir aktyvią veiklą

Hipotezė. Ar kaštonas yra tik sėklytė?

Eiga: 1.Vaikai šoko su kaštonų lapais, stebėjo veiksmus, kartojo.

  1. Mažieji tyrinėjo dygliuotus apvalius kaštonų vaisius, juose ieškojo sėklų, įvardino tai, ką rado viduje, ir jų spalvą.
  2. Linksmai nusiteikę kaštonus rideno ilgu kartoniniu vamzdžiu.

Išvada. Vaikai išsiaiškino, kaip atrodo kaštonai, kad jų vaisiai duria. Jų lapai ir sėklos yra puiki žaidimo priemonė.

„Bitučių“ grupės mokytoja Vilma Survilienė