Tikslas. Per patyrimines ir kūrybines veiklas padėti vaikams pažinti rudens požymius, lavinti skaičiavimo, kalbinius, klausymosi, kūrybinius ir judėjimo gebėjimus, skatinti smalsumą bei savarankiškumą.
Hipotezė. Tyrinėdami rudeninę gamtą, vaikai geriau pažins rudens požymius, lavins savo gebėjimus ir patirs atradimo džiaugsmą.
Veiklos aprašymas. Vaikai darželio kieme ir darže rinko kaštonus bei lapus, juos lygino, skaičiavo, žaidė judriuosius žaidimus. Kasė bulves ir svogūnus, stebėjo rudenį žydinčias gėles, tyrinėjo jų spalvas ir kvapus. Grupėje kūrė lapų lietų, ieškojo pasislėpusių kaštonų, lavino taiklumą, klausėsi kaštonų skleidžiamų garsų ir iš medžių lapų kūrė rudenišką medį.
Išvados. Vaikai per pojūčius, judėjimą, žaidimą ir kūrybą pažino rudens požymius bei gamtos gėrybes. Veiklos lavino įvairius gebėjimus, skatino smalsumą, savarankiškumą, bendradarbiavimą ir atradimo džiaugsmą.
Grupės mokytoja Vilma Survilienė

























