Įstaigos emblema
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
I Tvarumo bruknė
Tikslas. Aptarti vandens ciklą ir eksperimentuojant stebėti, kaip atsiranda lietus.
Hipotezė. Ar galima eksperimentuojant sukurti lietų?
Veiklos eiga:
- Į stiklinę vaikai įpylė vandens.
- Ant vandens purškė skutimosi putų (debesėlis).
- Ant putų lašino mėlynai nudažytą vandenį. Matė debesėlį, prisikaupusį vandens.
- Dažai, per putas, leidosi į stiklinės apačią, (pradėjo lyti).
Išvados:
- Vaikai atlikdami eksperimentą susipažino su vandens ciklu.
- Ši veikla visiems labai patiko, nes kiekvienas individualiai galėjo kurti savo lietų.
„Drugelių“ grupės mokytoja Virginija Šašienė
