Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Prevencinės programos
Prevencinės programos
2026 m. lapkričio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Spa    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
Lankytojai
Šiuo metu: 11
Iš viso: 1476700

Tikslas. Supažindinti vaikus su kaštono augalu bei ugdyti jų pažinimo ir patirtinį mokymąsi per kūrybinę ir aktyvią veiklą

Hipotezė. Ar kaštonas yra tik sėklytė?

Eiga: 1.Vaikai šoko su kaštonų lapais, stebėjo veiksmus, kartojo.

  1. Mažieji tyrinėjo dygliuotus apvalius kaštonų vaisius, juose ieškojo sėklų, įvardino tai, ką rado viduje, ir jų spalvą.
  2. Linksmai nusiteikę kaštonus rideno ilgu kartoniniu vamzdžiu.

Išvada. Vaikai išsiaiškino, kaip atrodo kaštonai, kad jų vaisiai duria. Jų lapai ir sėklos yra puiki žaidimo priemonė.

„Bitučių“ grupės mokytoja Vilma Survilienė