Su vaikučiais aiškinomės, kodėl reikia plauti rankas ir kaip muilas apsaugo rankas nuo bakterijų. Atlikome eksperimentą, kuris padėjo vaikams suprasti, kaip muilas, dėl savo sandaros, kartu su vandeniu nustumia daleles nuo rankų. Į vieną dangtelį įpilame vandens ir ant viršaus užbarstome maltų pipirų. Į kitą dangtelį įpilame skysto muilo. Padažome ausų krapštuką arba pirštą į muilą ir merkiame į vandenį. Stebime, kaip pipirai išsisklaido į šonus ir traukiasi nuo pirštuko. Eksperimentas veiksmingesnis, jeigu į muilą padažomas pirštas.

          Vaikas supranta, kaip muilas ir vanduo nuo rankų nuplauna bakterijas.

„Nykštukų“ grupės vyresn mokytoja Daiva Čeidienė

Artėjant Lietuvos valstybės atkūrimo dienai, visi kartu atlikome įvairių STEAM veiklų. Jų metu atkreipėme dėmesį į Lietuvos miestus. Visi kartu susėdę pasikalbėjome apie vaikų sukauptą patirtį. Pasidalinome į keturias komandas (Kauno, Klaipėdos, Trakų, Lietuvos), kiekviena komanda turėjo atlikti savo iššūkį ir jį pabaigus pristatyti.

„Kauno“ komandos tikslas – eksperimento metu išsiaiškinti keltuvo veikimo principą. Kiekvienas savarankiškai gaminosi keltuvą iš turimų medžiagų. Vieniems sekėsi lengviau, kitiems sunkiau ir reikėjo pagalbos, tačiau visi pasigamino po keltuvą ir patikrino, kaip jis veikia. Vaikai po sudėtingos užduoties džiaugėsi savo sunkaus darbo rezultatais. Įdomiausia ir daugiausia emocijų sukėlė tai, kad keltuvas judėjo ištiestu siūlu.

„Klaipėdos“ komanda, konstruodama švyturį, mokėsi sujungti elektros grandinę. Kalbėjosi, kam reikalingi švyturiai, kur jie stovi, kokia jų paskirtis. Gamindami tarėsi, kaip sujungti LED šviesos diodą su ličio baterija. Vaikai džiaugėsi ir didžiavosi, kad jiems pavyko įžiebti švyturyje šviesą.

„Trakų“ komandos vaikų iššūkis „Ar gali sukonstruoti Trakų pilį?“. Tikslas – naudojantis kartono ir popieriaus ritinėliais, atliekant konstravimo užduotį, suprasti pilies statybų ypatumus. Vaikai pastebėjo, kad vienam labai sudėtinga dirbti, o su draugo pagalba darbas tampa lengvas.

„Lietuvos“ komanda turėjo sukurti Lietuvos kontūro formos daigyklą ir išauginti joje augalėlių, pažymėti, kur yra Kauno, Trakų, Klaipėdos miestai. Pasitarę ir pasidalinę darbais, atliko šią užduotį. Nuspalvino trispalvės vėliavos spalvomis pagrindą, ant jo dėjo daigyklą, sėjo sėklytes, jas sulaistė vandeniu ir lauks, kada sudygs. Pažymėjo miestus.

Vaikai kritiškai mąstė, spendė problemas, ugdėsi komandinio darbo įgūdžius. Svarbiausia – gerbti savo kultūrą, didžiuotis tautybe, mylėti tėvynę ir pažinti ją.

„Pelėdžiukų“ grupės vyresn. mokytojos Margarita Stasevičienė, Giedrė Survilienė