Įstaigos emblema

2022 m. gegužės mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Bal   Bir »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
Lankytojai
Šiuo metu: 1
Iš viso: 689865

Mėnesio archyvas: gegužės 2022

          Visas smulkias gėles, kurios natūraliai užauga pievoje, pavadiname pievų gėlėmis. Turime gausų šių gėlyčių pasirinkimą. Jos stebina savo įvairove ir grožiu.

         Siekdami skatinti vaikų smalsumą, padėti geriau pažinti gamtą, atrasti jos grožį, ugdyti praktinius veiklos įgūdžius aplinkoje, su „Nykštukų“ grupės ugdytiniais nusprendėme apžiūrėti ir patyrinėti darželio pieveles ir pievas už darželio ribų. Vaikai grožėjosi pievose pamatytomis gėlėmis, tyrinėjo jų spalvas, lietė, bandė užuosti jų skleidžiamą aromatą. Iš pasirinktų gėlių žiedų, lapelių ir žolyčių kūrė pavasariu kvepiantį darbelį.

           Pasivaikščiojimas pievose kėlė nuotaiką, skatino smalsumą, padėjo suprasti, jog gamta yra svarbiausia žmogaus gyvenimo aplinka.

„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytojos Daiva Čeidienė ir Margarita Stasevičienė

               Gegužės 20 dieną  „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai vyko į Panevėžio gamtos mokyklą aplankyti gyvūnėlių, su jais susipažinti. Ekskursijos metu vaikai susipažino su gide Daiva, aplankė „Gyvūnėlių sodą“: pamėgino prakalbinti kranklį, susipažino su mokyklos edukacinėmis aplinkosauginėmis erdvėmis, su „Žaliosios galerijos“ ekspozicijomis, pabuvojo šv. Pranciškaus – gyvūnų globėjo – skverelyje, sužinojo trumpą mokyklos pastato, medinės architektūros paveldo, istoriją, užkandžiavo ir gėrė arbatą „Arbatos sode“. Ugdytiniams labai patiko pažintis su poniais Anuška ir Sakalu, asiliuku Vabaliuku, kurį galėjo paglostyti. Teko liesti, uosti plunksnas, šerius, apžiūrėti gyvūnų maistą, gyvatės išnarą, palaikyti rankose tikrą stručio kiaušinį ir atpažinti vabalų namelį. Pažintis su gyvūnais ir įgytos patirtys vaikams paliko nepamirštamus įspūdžius.

Vyresn. mokytojos Giedrė Survilienė ir Margarita Stasevičienė

             Sulaukę šilto ryto, keliavo į gamtą – stebėti, tyrinėti, atrasti. Mums prireikė tyrinėjimo įrankių, o smalsumo ir žingeidumo vaikams niekada netrūksta. Pirmiausia keliavome prie tvenkinio, kur stebėjome varlytes, klausėmės jų kurkimo, grožėjomės laukų platybėmis ir tyrinėjome akmenis, apaugusius kerpėmis.  Keliaudami toliau keliuku, skaičiavome medžius, matavome jų apimtis, aiškinomės, kuris ploniausias ir kuris storiausias, sužinojome jų pavadinimus. Toliau keliavome į sodą, kur mūsų laukė žydintys medžiai, įvairiaspalvės gėlytės ir sodo gyventojai –  sraigės, sliekai, varlytės ir vikšras, kuris labai norėjo išsivaduoti iš savo kokono. Ant pievelės radome ir pirmuosius pavasarinius grybus – briedžiukus.

               Tyrinėjimai, patirtinė veikla gamtoje vaikams atveria vis naujų paslapčių, padeda geriau ją pažinti ir daryti savus atradimus. Draugaujant su gamta, atsiranda galimybė pasijusti jos dalimi, gamtą pajusti visais savo pojūčiais. Pabuvoję gamtoje, pasisėmę naujų įspūdžių, gerų emocijų ir pasiryžę mylėti ir tausoti gamtą, grįžome į darželį.

„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytojos Margarita Stasevičienė ir Daiva Čeidienė

Lauko klasė – edukacinė erdvė, skirta žaidimams, ramesnei veiklai, kur vaikai pasėdi, pailsi, pasikalba.

EKO daržas – vaikai supažindinami su daržovių auginimu. Čia jie sėja, sodina, augina, stebi, pažįsta, renka, džiovina, uosto, ragauja…

EKO sodas – vaikai stebi, kaip auga vaismedžiai ir vaiskrūmiai.

Poilsio namelis – edukacinė erdvė, skirta emocinei sveikatai: nusiraminti, klausyti, kalbėtis, išreikšti save, bendrauti su kitais.

Medinės skulptūros – edukacinės erdvės, skirtos estetiniam pasigėrėjimui.

Alpinariumas – edukacinė erdvė, skirta augalų gyvybinių procesų pažinimui (vienmečiai ir daugiamečiai augalai).

Saulytė – edukacinė erdvė, skirta teigiamai emocijai sukurti, lavinti regimąjį suvokimą, įsiminti matomą vaizdą, spalvas, raides bei žodžius.

           Gegužės 12 dieną „Nykštukų“ grupės ugdytiniai vyko į edukacinę apžvalginę ekskursiją „Arčiau gamtos – arčiau vienas kito“ Panevėžio gamtos mokykloje. Ekskursijos metu vaikai aplankė „Gyvūnėlių sodą“, susipažino su mokyklos edukacinėmis aplinkosauginėmis erdvėmis, su „Žaliosios galerijos“ ekspozicijomis, sužinojo trumpą mokyklos pastato, medinės architektūros paveldo istoriją.  Vaikai dalyvavo edukacinės pasakos „Kaip Rainis namų ieškojo“ kūrime, lavino pojūčius žaisdami žaidimą „Atspėk gyvūną“. Ugdytiniai daug sužinojo, įgijo naujų patirčių. Grįžo kupini teigiamų emocijų ir neišdildomų įspūdžių.

Vyresn. mokytojos Daiva Čeidienė ir Margarita Stasevičienė

Išklausę sekamos „Pievos pasakaitės“, vaikai išėjo ieškoti pievos gyventojų. Kas joje gyvena? Pasiėmę didinamuosius stiklus, sustojo vaikai prie gėlių darželio. Vienas pastebėjo tulpe ropojančią skruzdėlę, kitas atkreipė dėmesį į tulpės spalvą, trečias pastebėjo pražydusį geltonai krūmą. Nors danguje nešvietė saulytė, bet pievelė geltonavo pienių žiedeliais. Kiekvienas stengėsi surasti kokią nors gyvybę ant lapo, ant žiedo, ant žemės, ant medžio kamieno. Kokius gerus darbus atlieka bitutė, boružėlė, drugelis, sliekas, skruzdėlė? Vaikai nusprendė, kad kiekvienas geras atliktas darbas gamtai yra labai svarbus. Tegul pievele džiaugiasi vaikai ir vabalai!

„Kiškučių“ grupės vyresn. mokytoja Irena Buzienė

„Pelėdžiukų“ grupės vaikai tapo pavasario sekliais. Kieme gavo užduotį: rasti pavasario ženklus, jei įmanoma, suskaičiuoti, įvardinti. Ją turėjo atlikti savarankiškai ir draugiškai, kadangi buvo suskirstyti grupelėmis. Kiekvienas su džiaugsmu pranešdavo, jog pastebėjo bitę, rado kelmą, pamatė skruzdėlę ar skraidantį drugelį. Ši veikla vaikus suartino, neliko niūrių veidų, vaikai sugebėjo tartis, būti vieningi, pasidžiaugė draugo sėkme.

Priešmokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Giedrė Survilienė