Su vaikais nutarėme atlikti eksperimentą ir išsiaiškinti, kodėl vieni daiktai skęsta, o kiti neskęsta. Tam pasirinkome akmenukus ir plastikinius spalvotus kamuoliukus. Pirmiausia aptarėme jų spalvas, palyginome, kas sunkesnis, kas lengvesnis: akmenukas ar kamuoliukas, pasvėrėme. Tada leidome akmenukus į vandenį ir stebėjome, kaip jie skęsta. Paskui bandėme atspėti, kas atsitiks su kamuoliukais – nuskęs ar ne. Vaikai įmetė kamuoliukus į vandenį ir žaisdami bandė juos nuskandinti, tačiau kamuoliukai neskęsta, o plaukia vandens paviršiuje. Išsiaiškinome, kad akmenukai yra sunkūs, todėl skęsta, kamuoliukai neskęsta, nes yra lengvi, pripūsti oro.
Vaikai smagiai praleido laiką, pratinosi stebėti, džiaugėsi naujais atradimais, praplėtė savo žinias apie juos supantį pasaulį, sustiprino matematinius ir gamtamokslinius gebėjimus.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė
Atkeliavęs pavasaris mums priminė apie pavasarinius darbus ir sėją. Lauke dar šalta, tad mes nutarėme užsiauginti daržą ant palangės. Vaikai labai apsidžiaugė ir aktyviai įsijungė į veiklą. Vieni palaistė žemę, ją išpureno, kiti sėjo. Vaikai išvardijo, kokias žino daržoves ir tada visi kartu sprendėme, ką mes galime pasėti ir užauginti savo darže ant palangės. O jame atsirado pupelės, moliūgas, žirniai, ridikėliai, salotos ir agurkai. Taip pat pasodinome keletą bulvių. Dabar laistysime, prižiūrėsime ir lauksime, kol viskas sudygs ir užaugs, o tada gaminsime salotas.
Vaikams ši veikla atnešė naujų žinių ir patirties, skatino bendradarbiauti, stebėti, tyrinėti, spręsti problemas ir priimti reikiamus sprendimus.
„Nykštukų“ grupės vyresn. mokytoja Daiva Čeidienė































