Žibartonių skyriaus „Žiogelių“ grupės vaikų STEAM veikla „Lesyklėlė paukšteliams“

Tikslas. Sukurti lesyklėlę paukšteliams, siekiant ugdyti vaikų kūrybiškumą, praktinius įgūdžius ir supratimą, kaip galima kitaip panaudoti daržovę – moliūgą.

Hipotezė. Ar pavyks pasigaminti lesyklėlę iš moliūgėlio?

Veiklos eiga. Su vaikais kalbėjome apie darže užaugusias rudenėlio gėrybes ir diskutavome tema „Ar moliūgas – daržo karalius?“. Vaikai pasakojo, kad rudenį žmonės nuima daržoves, kurias žiemą naudos maisto gamybai, tačiau kilo klausimas – ką les paukšteliai?

Tuomet vaikams buvo pasiūlyta iš dekoratyvinių moliūgėlių sukurti lesyklėlę. Iš moliūgų puselių ugdytiniai įvėrė siūlus, perkišo pagaliukus, surišo mazgelius, pribėrė lesalo ir papuošė savo kūrinius voriukais. Kai tik pasirodys saulėta diena, vaikai šias lesyklėles pakabins ant darželio kieme augančio krūmo, kad paukšteliai galėtų pasivaišinti.

Išvada. Vaikai išmoko kūrybiškai taikyti pasiūlytas priemones, sėkmingai pasigamino lesyklėles paukšteliams. Darže užaugę dekoratyviniai moliūgėliai dabar džiugins ne tik grupėje, bet ir darželio teritorijoje. Ši patirtinė STEAM veikla skatino vaikus spręsti darbo eigoje kylančias problemas, ugdė kritinį mąstymą, bendradarbiavimą su suaugusiais ir bendraamžiais bei norą rūpintis paukščiais.

„Žiogelių“ grupės mokytoja Ieva Jakaitienė