Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Prevencinės programos
Prevencinės programos
2026 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Rgs    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Lankytojai
Šiuo metu: 28
Iš viso: 1437695

Tikslas. Atliekant eksperimentą su vandens švara ir aptariant jos poveikį gyvūnams, ugdyti vaikų ekologinį sąmoningumą, skatinti atsakingą požiūrį į gamtą.

Hipotezė. Ar galime grupėje pasigaminti plaukiančią medūzą?

Veiklos eiga. Vaikai iš plastikinio maišelio suformavo medūzą, sukarpydami jį juostelėmis ir aprišdami galvą siūlu. Pagamintą medūzą įdėjo į butelį su vandeniu ir stebėjo jos judėjimą. Vėliau atliko tą patį eksperimentą su spalvotu maišeliu, į vandenį įbėrę žemių, kad sukurtų užteršto vandens efektą. Aptarė, kuris vanduo yra švarus, ir išsiaiškino, ar medūzos gali gyventi užterštame vandenyje.

Išvados. Vaikai sėkmingai pasigamino plaukiančias medūzas iš plastikinių maišelių ir stebėjo jų judėjimą vandenyje. Eksperimento metu jie pamatė, kaip atrodo užterštas vanduo, ir suprato, kad medūzos gali gyventi tik švariame vandenyje. Tai padėjo vaikams suvokti vandens taršos poveikį gyvajai gamtai.

Grupės mokytoja Daiva Čeidienė