„Boružiukų“ grupės STEAM veikla „Ar iš kempinėlių padaryti laiveliai plauks?“

Tikslas. Skatinti vaikų smalsumą, kūrybiškumą, loginį mąstymą ir pažintinius gebėjimus, supažindinant juos su netradicine priemone – kempinėle – bei jos savybėmis.

Hipotezė. Iš kempinėlių pagaminti laiveliai plauks.

Eiga. Vaikai aptarė, kaip galima sukonstruoti laivelį, kokių priemonių tam reikia ir kaip padaryti, kad jis plauktų. Pirmiausia jie iškirpo popierines bures ir vėliavėles, užmovė jas ant iešmelių, o tuos įsmeigė į kempinėlės centrą. Pagaminti laiveliai plūduriavo, tačiau neplaukė. Vaikai svarstė, kad reikia vėjo, todėl patys jį sukėlė pūsdami į bures. Tuomet laiveliai pradėjo judėti vandeniu. Vaikai pastebėjo, kad laiveliai plaukia tol, kol kempinėlės neprisigeria daug vandens. Po ilgesnio laiko jos tampa sunkios ir ima skęsti.

Išvados. Vaikai praktiškai išsiaiškino kempinėlių savybes: jos yra minkštos, lengvos, plūduriuoja ant vandens, o panardintos – sugeria vandenį, pasidaro sunkios ir gali nuskęsti. Ši veikla skatino vaikų smalsumą, padėjo lavinti mąstymą ir pažintinius gebėjimus, ugdė gebėjimą tyrinėti, kelti klausimus, daryti išvadas bei kūrybiškai taikyti žinias praktikoje.

                                              Žibartonių skyriaus „Boružiukų“ grupės mokytoja Tania Nebilevičienė