Savo gerąja pedagogine patirtimi pasidalino priešmokyklinio ugdymo pedagogė Rita. Pedagogė inicijavo ir pravedė su savo grupės vaikais pasirinktą veiklą. Siekiant ugdymo kokybės, aptarta vaikų pažinimo kompetencijos ugdymo galimybės, ugdymo procese vaikų sukaupta patirtis, mokymo priemonių pasirinkimas, jų panaudojimas, vaikų tėvelių įtraukimas į organizuotą veiklą. Veikla vaikams buvo įdomi ir aktuali, nes kai kurių profesijų mamytės vaikus supažindino su savo darbo specifika.
Skelbiama atranka auklėtojos pareigoms užimti ikimokyklinio ugdymo grupėse.
Kaip ir kiekvienais metais, taip ir šiemet vaikus darželyje aplankė Sniego karalienė (vyr. auklėtoja Vilma). Susitikimo vaikai labai laukė, nes baltoji viešnia vaikams teikia džiaugsmą ir kviečia žiemos pramogoms.
Prieš šventę, visą savaitę darželyje vyko įvairios veiklos: vaikai žiūrėjo filmuką „Sniego karalienė“, spalvino, tyrinėjo sniegą, ledą, važinėjosi rogutėmis, statė sniego besmegenius.
Kol lauke žiema ir daug sniego, teikime kuo daugiau vaikams pramogų gryname ore, kurios skatina juos būti aktyviais. Juk mums visiems svarbu, kad mūsų vaikai augtų sveiki ir žvalūs.
„Nykštukų“ ir „Pelėdžiukų“ grupėse vyko valandėlė „Man pažįstama ši būsena“. Jausmus paprastai lydi kūno pojūčiai, jie nelieka stabilūs visą laiką,jie keičiasi, besikeičiant mus supančiai aplinkai.Tad vaikučiai kartu su sveikatos specialiste mokėsi suprasti savo būsenų kaitą. Lėlių pagalba vaikai bandė suvokti, kaip atrodo ir ką jaučia liūdnas, linksmas, susikrimtęs, ramus, nustebęs žmogus.
Aptarę savo būsenas mažieji piešė įvairius veidukus: linksmus, liūdnus, išsigandusius, susimąsčiusius. Visi nusprendė, kad linksmus veidukus smagiau ir linksmiau piešti.
Kiškučių grupės (vyr. auklėtojos Virginija ir Irena ) tėveliai pasiūlė ir savo vaikams suvaidino K.Kubilinsko pasakėlę „Katinėlis ir gaidelis“. Vaikai žaidimu-rateliu pamokė tėvelius žaisti jų pamėgtus žaidimus, o giesmele, eilėraštukais išreiškė kaip jie laukia Kalėdų Senelio ir jo dovanėlių.
Galime tik pasidžiaugti, kad tėveliai pradeda suprasti, kaip daug ir jie patys gali duoti savo vaikams.
Daugiausia iš to laimi vaikai, kuriems jų šeimos ir pedagogų bendradarbiavimas teikia tikrai daug naudos.
Dar kartą sugrįžti į darželį gimnazijos pirmokams buvo smagu. Darželio vaikai jų laukė rytmetyje „Aš ir tu – tolerantiški abu“. Kiekviena vaikų grupė, padedant grupių auklėtojoms, kūrė Tolerancijos mozaikas. Jos buvo pristatytos visai lopšelio-darželio bendruomenei. Aptartos įvairios kasdienės gyvenimo situacijos iš darželio gyvenimo, apie priešiškumą kitam, kitokiam. Į renginį įtraukėme įvairaus amžiaus vaikus. Vaikai drauge šoko, dainavo, žaidė. Priešmokyklinės grupės vaikai pirmokus pakvietė į savo grupę bendriems žaidimams. Vaikai kalbėjosi, diskutavo, džiaugėsi vieni kitų kūrybiniais darbeliais.

















