Lopšelyje-darželyje vyko kalbos savaitė,  kurios pagrindinis tikslas – atkreipti dėmesį į vaikų kalbos ugdymo svarbumą ir sudominti vaikus netradicinėmis veiklomis. Pirmoji kalbos savaitės diena prasidėjo linksmąją artikuliacine mankštele. Visi grupės vaikai  žiūrėjo filmuką ,,Liežuvėlio pasakėlė“ ir mokėsi daryti artikuliacinę mankštelę. Antradienis- kūrybiškumo diena. Grupių auklėtojos kartu su vaikais kūrė ir pristatė knygeles ,,Spalvoti žodžiai“. Kurdami knygeles vaikai turtino žodyną ir įtvirtino spalvų pavadinimus. Trečiadienis- smalsučių diena. Logopedė Lina Girlakytė ir priešmokyklinio ugdymo pedagogė Rita Petrauskiene vedė priešmokyklinės grupės vaikams viktoriną ,,Išgirsk, pamatyk, atpažink“. Viktorinos metu vaikai patyrė teigiamų emocijų, ugdė kūrybiškumą ir kalbinius gebėjimus bei aktyvino  mąstymą. Paskutinę kalbos savaitės dieną, kiekvienoje grupėje buvo pravestos kalbos ugdymo pamokėles. Pamokėlių metu vaikai  atliko artikuliacinę mankštelę, susipažino su paukščiais ir jų skleidžiamais garsais, žaidė žaidimą ,,Kalbina lėlės“ bei mokėsi atpažinti lėlių emocijas.

Norėdamos patobulinti vaikų šnekamąją kalbą, vyr. auklėtojos Virginija ir Irena kartu su grupės vaikais suvaidino pasakėlę „Raudonkepuraitė“. Vaikai didžiavosi matydami  besidžiaugiančius tėvelius, o  tėveliai – vaikų gebėjimais vaidinti. Tai buvo dar viena galimybė visiems pabūti kartu.

Jau nuo seno žinoma, kad arbata ne tik sušildo vėsų vakarą, bet ir puikiai atgaivina karštą vasaros dieną. Ji taip pat naudojama kaip vaistas nuo įvairių ligų, ar profilaktinė priemonė: peršalus, sluoguojant, kosint, esant virškinimo sutrikimams ir lėtai medžiagų apykaitai, ji gelbsti nuo skausmo nuovargio, nemigos bei depresijos.

Taigi, apie visa tai sužinoti, ankstų rytą sveikatos specialistė sukvietė  vaikučius ir jų auklėtojas į aktyviąją  veiklą  „Arbatėlė-sveikatėlė“.

Mažieji susipažino su liepos, aviečių , dilgėlių, ramunėlių, medetkų, melisos ir jonažolės augalais. Vaikai sužinojo, kad kiekviena vaistažolė turi tik jai būdingų savybių, kokios dalys yra naudojamos gaminti arbatoms, kada jas vartoti, lygino augančių ir džiovintų vaistažolių skirtumus, uostė jų kvapą. Maloniausia vaikams  buvo degustuoti vaistines arbatėles. Visi pastebėjo, kad užplikytos vaistažolės labai kvepia. Visi vieningai nubalsavo ir  buvo išrinkta vaistinė karalienė „Ramunėlė“. Ji  vaikų nuomone–kvapniausia, švelniausia ir skaniausia. Arbatas mažieji gardino citrina.

Apsidairykite, gamta pati teikia mums sveikatą, reikia tik mokėti pasinaudoti!

Rytmečio „Rieda margučiai – džiaugias vaikučiai“ akimirkos…

Gerumo akcija „Padovanokim paukšteliui inkilėlį“ prasidėjo varnelės (vyr. auklėtoja Elena) viktorina „Ką žinai apie paukščius?“. Gandras  (vyr. auklėtoja Rita)  kvietė vaikus į kiemą iškelti parskridusiems  varnėnams  inkilus  bei pažaisti žaidimus apie paukštelius.

Siekiant ugdymo dermės, tęstinumo ir kokybės užtikrinimo tarp darželio ir gimnazijos, lopšelyje-darželyje įvyko apskrito stalo diskusija „ Priešmokyklinio ir pradinio ugdymo tęstinumo būtinybė vaikų ugdymo kokybei užtikrinti“.  Diskusijoje dalyvavusios Mykolo Antanaičio gimnazijos pradinių klasių mokytojos,  lopšelio-darželio vadovai ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai ieškojo galimybių kaip pagerinti vaikų ugdymo kokybę panaudojant naujas mokymo priemones. Aptarė bendradarbiavimo su tėvais svarbą.

Panevėžio rajono pedagogų švietimo centre  buvo suorganizuota Panevėžio rajono priešmokyklinio amžiaus vaikams skirta viktorina „Sukam sukam galveles“. Joje  dalyvavo priešmokyklinio ugdymo grupės   (vyr. auklėtoja Rita, logopedė metodininkė Lina) vaikų komanda, kurią sudarė 4 nariai (Tomas, Žiedė, Lauryna, Kristupas). Šios viktorinos organizatorius Panevėžio rajono Dembavos lopšelis-darželis „Smalsutis“ vaikams pateikė įdomių užduočių, kurios ne tik aktyvino mąstymą, turtino žodyną, bet leido atsiskleisti vaikų kūrybiškumui, saviraiškai.

Radviliškio lopšelyje-darželyje „Žvaigždutė“ įvyko Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų patriotinio eilėraščio deklamavimo konkursas „Aš Lietuvą nešuosi širdyje“, skirto Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai. Konkurse dalyvavo priešmokyklinio ugdymo grupės ugdytinis Enrikas Marozas (vyr. auklėtoja Rita) ir Drugelių grupės ugdytinė Andrėja Lauraitytė (vyr. auklėtoja Virginija). Konkurso dalyviams buvo įteikti Padėkos raštai.

Savo gerąja pedagogine patirtimi pasidalino priešmokyklinio ugdymo pedagogė Rita. Pedagogė inicijavo ir pravedė su savo grupės vaikais  pasirinktą veiklą.  Siekiant ugdymo kokybės, aptarta vaikų pažinimo kompetencijos ugdymo galimybės, ugdymo procese vaikų sukaupta patirtis, mokymo priemonių pasirinkimas, jų panaudojimas, vaikų tėvelių įtraukimas į organizuotą veiklą. Veikla vaikams buvo įdomi ir aktuali, nes kai kurių profesijų mamytės vaikus supažindino su savo darbo specifika.

Skelbiama atranka auklėtojos pareigoms užimti ikimokyklinio ugdymo grupėse.

Plačiau