Įstaigos emblema
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
I Tvarumo bruknė
Tikslas. Ugdyti vaikų empatiškumą, atsakingumą, meilę mus supančiai gyvajai gamtai, rūpintis žiemojančiais paukščiais, kurti netradicines lesyklėles.
Hipotezė. Ar pavyks pasigaminti netradicines lesyklėles, panaudojant antrines žaliavas?
Veiklos eiga. Su vaikais buvo aptartas žiemojančių paukščių gyvenimas ir žmonių pagalbos svarba žiemos metu. Atšalus orams, vaikai įsitraukė į netradicinių lesyklėlių gamybą, naudodami antrines žaliavas. Tualetinio popieriaus ritinėlius vaikai tepė taukais ir medumi, apvoliojo grūdų, sėklų ir uogų mišinyje, o mokytoja pririšo siūlus pakabinimui. Kiti skanėstai buvo dedami į jogurto indelius ir maišomi su taukais. Pagamintos lesyklėlės buvo pakabintos lauke. Vaikai stebi lesyklėles ir supranta, kad paukščius reikia maitinti nuolat iki žiemos pabaigos.
Išvada. Vaikai nustatė, kad birios medžiagos gerai sukimba su taukais ir medumi, todėl tinka paukščių lesyklėlėms. Veikla ugdė vaikų atsakingumą, empatiją, smulkiąją motoriką ir gilino supratimą apie paukščių globą žiemą.
„Boružiukų“ grupės mokytoja Tania Nebilevičienė
