Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Prevencinės programos
Prevencinės programos
2026 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Rgs    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Lankytojai
Šiuo metu: 51
Iš viso: 1438706

Tikslas. Skatinti vaikų pažintinį, socialinį ir sensorinį ugdymą, pasitelkiant moliūgą kaip pažinimo ir kūrybinės veiklos objektą.

Hipotezė. Ar moliūgas yra daržo karalius?

Veikla: 1. „Bitučių“ grupės vaikučiai tyrinėjo moliūgus, bandė juos pakelti.

  1. Šoko ratelį, stebėjo, kartojo judesius.
  2. Džiaugėsi moliūgų vaišėmis – įvairiomis daržovėmis. Ragavo, įvardino ką valgė.

Išvada. Mažieji lygino daržoves, įvardino jas. Suprato, kad moliūgas yra didelis ir sunkus. Dėkojo moliūgams už vaišes ir įvardino daržoves, jų spalvas.

„Bitučių“ grupės mokytoja Vilma Survilienė