Įstaigos emblema

Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Centralizuotas vaikų priėmimas (CPIS)
Sveikatą stiprinanti mokykla
Sveikatą stiprinanti mokykla
I Tvarumo bruknė
I Tvarumo bruknė
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Ekologiškų maisto produktų vartojimo skatinimo parama
Prevencinės programos
Prevencinės programos
2026 m. lapkričio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Spa    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
Lankytojai
Šiuo metu: 6
Iš viso: 1476771

Tikslas. Skatinti vaikų pažintinį, socialinį ir sensorinį ugdymą, pasitelkiant moliūgą kaip pažinimo ir kūrybinės veiklos objektą.

Hipotezė. Ar moliūgas yra daržo karalius?

Veikla: 1. „Bitučių“ grupės vaikučiai tyrinėjo moliūgus, bandė juos pakelti.

  1. Šoko ratelį, stebėjo, kartojo judesius.
  2. Džiaugėsi moliūgų vaišėmis – įvairiomis daržovėmis. Ragavo, įvardino ką valgė.

Išvada. Mažieji lygino daržoves, įvardino jas. Suprato, kad moliūgas yra didelis ir sunkus. Dėkojo moliūgams už vaišes ir įvardino daržoves, jų spalvas.

„Bitučių“ grupės mokytoja Vilma Survilienė