Kuriam gi vaikui nepatinka guminukai? Juos mielai kramsnoja ir maži, ir suaugę. Ar įsivaizduojate, kad  mėgstamas guminukas gali padidėti du ar net tris kartus?

Norėdami išsklaidyti abejones apie tai, kad negyvas daiktas negali užaugti, vaikai į 3 stiklines įpylė vandens, įmetė po guminuką ir paliko „augti“ vis stebėdami, kaip šie keičiasi. Atliekant bandymą, vaikams prireikė kantriai laukti, nes tam, kad meškiukai „užaugtų“, turi praeiti nemažai laiko. Vaikai lygino, matavo guminius meškiukus ir išsiaiškino, jog „auginti“ saldainiai padidėjo kelis kartus, pasikeitė spalvų ryškumas, dalinosi savo mintimis, kodėl taip nutiko.

Daug teigiamų emocijų ir nuostabos vaikams sukėlė tai, kad saldainius galima ne tik valgyti, bet ir užauginti meškiuką monstriuką.

„Drugelių“ grupės ikimokyklinio ugdymo mokytoja Giedrė Lindautaitė

TIKSLAS: vaikai sužinos, kodėl sūriame vandenyje kiaušinis neskęsta.

PRIEMONĖS: vanduo, druska, kiaušiniai, stiklinės.

VEIKLA: Į stiklines įpylėme vandens. Į vieną iš jų įbėrėme keletą šaukštų valgomosios druskos ir gerai išmaišėme. Druska ištirpo, o vanduo praskaidrėjo.

Vieną kiaušinį atsargiai įdėjome į vandens stiklinę be druskos. Jis nuskendo ant dugno. Antrą kiaušinį įdėjome į vandens stiklinę, kurioje įberta druskos. Šis kiaušinis laikėsi paviršiuje!

Tada į stiklinę įpylėme dar šiek tiek vandens, kad druskos kiekis vandenyje sumažėtų. Kiaušinis vėl nusileido ant dugno. Tai labai paprastas, tačiau smagus eksperimentas!

IŠVADA: sūriame vandenyje kiaušinis neskendo. Kodėl taip nutiko? Druska pakeitė vandens tankį, jis pasidarė didesnis ir kiaušinis sūriame vandenyje pakilo į paviršių.

,,Drugelių“ grupės ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Virginija Šašienė